matematykaszkolna.pl
Symetralna odcinka AB Kasia: Wyznacz równanie symetralnej odcinka AB jesli A=(4,7) B= (5,11) Moja odpowiedź y= −1/2x+6 3/4 Proszę o weryfikację
8 mar 21:29
qulka: rysuneky=−x/4+81/8
8 mar 21:39
5-latek:
 11−7 
wspolczynnik kierunkowy prostej AB a=

= 4
 5−4 
Wiec juz Twoja odpowiedz jest zla bo wspolczynnik kierunkowy a1 symetralnej powinien wynosic
 1 
a1= −

 4 
8 mar 21:39
Kasia: Policzyłam to tak: A (4,7) B (5,11) 11=5a+b 7=4a+b −−−−−−−−−−− 18=9a 2=a 11=5*2+b 1=b y=ax+b y=2x+1 Środek odcinka (4,5; 9) y=−1/2x+b 9=−1/2*4,5+b 9=−2,25+b 6,75=b y=−1/2x+6 3/4
8 mar 21:46
qulka: w pierwszym dodałaś więc 18=9a+2b a trzeba było odjąć
8 mar 21:48
5-latek: Widze ze bez ukladu rownann nie napiszsa rownania prostej przechodzacej przez dwa punkty https://matematykaszkolna.pl/strona/1223.html (pisz z tego
8 mar 21:50
Kasia: Możesz mi to wytłumaczyć bo nie rozumiem do końca..
8 mar 21:51
5-latek: rysunek
 y 4 
a=tgα a tgα=

=

=4
 x 1 
8 mar 21:54
qulka: Kasia..w pierwszym układzie odejmij stronami, a nie dodawaj
8 mar 21:55
5-latek: Wspolczynnik kierunkowy a prostej jest rowny tangensowi kąta α nachylenia prostej do osi OX
8 mar 21:56
5-latek: Dostalas link o 21:50 wiec licz z tego
8 mar 21:57
Kasia: Odjęłam i wyszło mi a=4 więc współczynnik odwrotny to właśnie −1/4 b= −9 po postawieniu do wzoru y=−1/4x+b 9=−1/4*4,5+b 2,7=b więc y= −1/4x+2,7
8 mar 22:01
qulka: 9− (−1.125) = 10.125
8 mar 22:07
5-latek: Kasia Rownanie prostej o znanym wspolczynniku kierunkowym a i przechodzacej przez punkt o wspolrzednych (x0 i y0) jest takie y=a(x−x0)+y0 S=(4,5 ,9) czyli x0=4,5 i y0=9
 1 
a1= −

 4 
Podsatw do wzoru i licz
8 mar 22:07
Kasia: y= −1/4x + b y=−1/4x + 10,125
8 mar 22:14
5-latek:
 1 
y=−

(x −4,5)+9
 4 
 1 
y=−

x+1,125+9
 4 
 1 
y=−

x+10,125
 4 
8 mar 22:22
Kasia: Całość ma wyglądać tak?: A (4,7) B(5,11) 11=5a+b 7=4a+b −−−−−−−− 4=1a odwrotność współczynnika a1 to −1/4 11=5*4+b −9=b Środek odcinka (4,5; 9) Wzór symetralnej AB 1 y=− (x −4,5)+9 4 1 y=− x+1,125+9 4 1 y=− x+10,125 4
8 mar 22:27
Kasia: Można prosić o potwierdzenie całości zadania ?
8 mar 22:45
Eta:
 1 81 
y=−

x+

 4 8 
8 mar 22:46
5-latek: emotka
8 mar 22:47
Kasia: Całość zapisu jest poprawna ?
8 mar 22:47
Qulka: może nie tyle odwrotność współczynnika, a raczej nazwać ..współczynnik prostej prostopadłej bo on jest i odwrotny i przeciwny
8 mar 22:50
Soneg: https://matematykaszkolna.pl/forum/283492.html Pomożecie? jestem stale ignorowany.....
8 mar 22:51
Kasia: Wiem już o co chodzi, ale chciałabym wiedzieć czy w moim ostatnim długim poście to właściwe rozwiązanie tego przykładu emotka
8 mar 22:51
Qulka: reszta zapisu OK ( oprócz tego że ci koordynacja graficzna nie wyszła, ale sens i w zeszycie będzie OK)
8 mar 22:51
Eta: rysunek
8 mar 22:53
Kasia: Dziękuję Wam Qulka i 5−latek i Eto(?). Mam jeszcze pytanie odnośnie forum. Czy można umieszczać pytania do dwóch różnych zadań w jednym temacie czy preferowane jest tworzenie następnego?
8 mar 22:53
Eta: Jak ich umieścisz za dużo,to .......... Ci napiszę,że nie chce mi się tyle czytać emotka
8 mar 22:55
Kasia: Zaryzykujęemotka Wyznacz środek i promień okręgu (x−7)2+y2=49 S (7,0) R= 7 (x−1)2+(y−9)2=100 S ( −1,9) R= 10 (x−1)2+y2=64 S (1,0) R= 8 x2+y2=3 S (0,0) R = 3
8 mar 23:00
Eta: 1/ ok 2/ S(1,9) 3/ ok 4/ok
8 mar 23:05
Kasia: Dziękuję i dobranoc emotka"
8 mar 23:06
Eta: Miłych snów emotka
8 mar 23:08