Kej: Mam pytanko a jak rozwiązać coś takiego f(x)=√|x+3|−2 ,ogólnie przydałoby się coś w tym stylu. Wytłumaczyć w ogóle jak się wyznacza dziedzinę funkcji z wartością bezwzględną i pierwiastkiem,bo tego w ogóle nie kumam

Jakub: Rozwiąż nierówność |x+3|−2>0, tak jak na stronie 1653.

szelbiry: do dziedziny należą wszystkie liczby, które mają sens liczbowy

Tomek: kiedy wiadomo czy zamknięty nawias czy zostawić otwarty?

Jakub: W jakim przedziale Tomek?

Onaaa: Ta strona jest świetna!

Marcin: a tą linię na wykresie rysuje się na jakiejś konkretnej wysokości czy jak się chce?

Paweł: dziękuję, ta strona uratowała mnie od poprawki DZIĘKUJĘ

Tiamat: a co z dziedziną dla logarytmów czy arcsinusów?: )

Jakub: Dla logarytmu jest opisana na 217.

Ewelina: facet, Ty jesteś super, żałuję, że wcześniej tej strony nie znałam. Pozdrawiam

krasnal: MAM PYTANIE! Czy y=√x jest funkcją? Przecież np. √4 to 2, ale też −2?

Jakub: W gimnazjum i liceum zazwyczaj ogranicza się do arytmetycznych pierwiastków kwadratowych. Są one tylko dodatnie. Przy takim założeniu można uznać y = √x za funkcję http://pl.wikipedia.org/wiki/Pierwiastek_kwadratowy

Kamil: Niezła stronka! Co do dziedziny funkcji, to kilka zadań z rozwiązaniami widziałem też na stronie http://www.obliczone.pl/ (może komuś się przyda...)

Andreal: DZIEDZINA to po prostu x'y (iksy), a ZBIÓR WARTOŚCI to po prostu y'ki!

alba: do wyznaczania dziedziny potrzebna jest tabelka a co za tym idzie wykres funkcji wiec w jakiś sposób w pierwszym przykładzie za f(x) podstawione jest jedynie 0

alba: mam na myśli przykład na następne stronie, w której sa przykładowe zadania.

Jakub: Jak mam wzór funkcji, to nie wyznaczam dziedziny funkcji rysując jej wykres. Liczę dziedzinę na podstawie wzoru.

Kamilka: Bardzo przydatna strona, dziękuję twórcom

głośnik: zajebisty głos

Mela: Jakub mam zadanie "Wyznacz dziedzinę ułamka algebraicznego" i przykład 9x/5x−10 ( / jest oznaczeniem ułamka) jak to rozwiązać totalnie nie wiem z której strony się za to zabrac?

student: x2=−9 co wtedy ?

Jakub: x² = −9 Takie równanie nie ma rozwiązania w zbiorze liczb rzeczywistych. Jednak jako student pewnie wiesz, że ma rozwiązanie w zbiorze liczb zespolonych.