PYTANIE kombi vfvf: Dwanaścioro uczniów klasy drugiej− wsród nich Marta i Wojtek− po zakończeniu roku szkolnego pozostało w budynku szkoły, aby zrobić generalne porządki w sali lekcyjnej, którą się opiekują. Przed rozpoczęciem sprzątania, uczniowie ustalili, że czworo z nich będzie myć okna, inna czwórka umyje ławki, a pozostałe cztery osoby zrobią porządki w klasowej biblioteczce.

	12 4		8 4
a) Na ile sposobów uczniowie mogli dokonać podziału na czwórki? Odp		*

Ośmiu kolegów postanowiło po lekcjach zagrać w piłkę. Przed rozpoczęciem meczu muszą podzielić się na dwa czteroosobowe zespoły. Na ile sposobów mogą dokonać tego podziału? Odp−

	8 4
	2

PYTANIE: Dlaczego w pierwszym nie dzielimy, a w drugim już tak? Od czego to zależy? Bład w odp?

vfvf: Albo tutaj: Każdy z sześciu skazanych ma być osadzony w jednym z trzech zakładów karnych. b) na ile sposobów można rozmieścić skazanych tak, aby w każdym zakładzie karnym wyrok

	6 2
odsiadywało dwóch z nich? Odp		*N{4]{2} i też nie dzielimy, pomoże ktoś to zrosumieć?

vfvf: Proszę niech ktoś wyjaśni, bo nie moge dalej ruszyć z zadaniami

vfvf: anyone?

vfvf: up

Pytający: Zadanie z uczniami: czwórki są rozróżnialne (mają przydzielone różne zadania). Zadanie z więźniami: zakłady karne są rozróżnialne (pewnie mają jakiś konkretny adres). Zadanie z drużynami: drużyny są nierozróżnialne (nie mają jakiejś konkretnej nazwy czy chociażby przydzielonej połowy boiska). Możesz zerknąć tu: 373737.

vfvf: Dzięki