Kolejne dość skomplikowane zadanie Patryk: Cześć, pomożecie z tym zadaniem? Jakich "sztuczek" tu użyć? https://scontent-frt3-1.xx.fbcdn.net/v/t34.0-12/14936987_2003957649831229_1885492499_n.png?oh=ec81d01787103e808ab7665941991d3a&oe=581A86A8

Janek191: Liczby mieszane zamienić na ułamki niewłaściwe. Zwykłe obliczenia − bez "sztuczek".

Omikron: Ja bym użył tutaj sztuczek zamieniania na ułamki zwykłe, doprowadzania do wspólnego mianownika i działań na ułamkach zwykłych.

5-latek: A ja juz i tak mam przechlapane u Patryka ale pokaze gdzie on ma pomagajacych https://matematykaszkolna.pl/forum/334755.html.

5-latek: https://matematykaszkolna.pl/forum/334755.html Moze teraz sie uda .

Mila: Kolejność wykonywania działań znana?

	15   (2,8−1,9):   4
0.05−		=
	24   (316+114)* +(−5.8)   10

	9   4   * 10   15
=0.05−		=
	12   (3212+1312)* +(−5.8)   5

	6   25
=0.05−		=
	12   4512* +(−5.8)   5

	6   25		6		53		29
=0.05−		=0.05−		:(		−		)=
	53   12   * +(−5.8) 12   5		25		5		5

	6		24
=0.05−		:		=
	25		5

	6		5		1
=0.05−		*		=0.05−		=0
	25		24		20

Patryk: Dziękuję za pomoc, teraz wszystko gra. Co sugerujesz, 5−latku? Jestem wdzięczny za każdą pomoc. Po prostu matematyka sprawia mi trudności, bo z natury nie jestem matematykiem. I nie rozumiem czemu twierdzisz, że masz u mnie przechlapane, skoro to ja jestem Ci wdzięczny, że mimo powielania pytań wciąż próbujesz mi pomagać i odpowiadać na pytania. Z każdą odpowiedzią na moje pytania rozumiem coraz więcej, a Ty masz coraz więcej mojej wdzięczności

Eta: To ja nieco krócej

	4		9		4		6
licznik: 0,9*		=		*		=		=0,24
	15		10		15		25

	19		5		12		12*19
mianownik: (		+		*		−5,8=		+3−5,8 = 7,6−2,8=4,8
	6		4		5		30

licznik		0,24
	=		= 0,05
mianownik		4,8

zatem 0,05−0,05= 0

Eta: Poprawię zapis ( brak nawiasu)

	19		5		12
mianownik: (		+		)*		−5,8=....
	6		4		5

Patryk: Dziękuję również i Tobie, Eto, za pomoc. Faktycznie, to wszystko upraszcza. Nie zauważyłem, że odpowiedziałaś, dlatego nie podziękowałem, ale dzięki determinacji 5−latka robię to właśnie w tym momencie

Eta: