szkicowanie wykresow nierownosci i rownosci z wartoscia bezwzgledna Rose: Blagam pomocy jak narysowac w ukladzie wspolrzednych: x−|y|=−1 |x|+|y|=4 |x−y|≤6 |y|≥|x| |x|+|y|≤2 jeszcze jakby ktos mogl wytlumaczyc to bo kompletnie nie ogarniam jak rysowac rownosci i nierownosci z |y|

daras: wpisz w wyszukiwarkę: " nie ogarniam jak rysowac rownosci i nierownosci z |y|"

Rose: gdybym wiedziala jak to narysowac to bym sie nie pytala geniuszu bo to nie ze mi sie nie chce myslec ja po prostu tego nie rozumiem wiec skoro nie chcesz mi tego wyjasnic to sie po prostu nie udzielaj

daras: trudno nie wszyscy wszystko muszą zrozumieć ja teraz trawię ciężki obiad może potem (jak przeżyję) wklepię w wyszukiwarkę i ci znajdę TAKI SAM przykład

daras: podobne sa w każdym podręczniku ale wątpię ebyś wiedziała jak on wygląda a tym bardziej gdzie się znajduje

Krystek: a)IyI=x+1 i teraz y<0 mamy −y=x+1⇒y=−x−1 dla y≥0 mamy y=x+1 i kreślisz

Rose: laski bez bez twojej pomocy tez sobie jakos poradze nie potrzebuje twojej litosci

Eve: niebieski: y=x+1, potem odbijasz względem osi Ox dwukolorowy, to twój

Rose: dzieki a mozesz jeszcze krystek rozpisac tak np |x−y|≤6 bo juz powoli zaczynam ogarniac

Rose: a ty daras nie miales przypadkiem jesc obiadu?

Eve:

Rose: ktory to przyklad Eve?

Rose: aa juz widze |x|+|y|=4

Eve:

Eve: w 4 to chyba będzie cała płaszczyzna

Rose: a to pewnie |x−y|≤6

Rose: szczerze mowiac myslalam wczesniej ze w 4 wykres bedzie taki

Kacper: W 4 nie będzie cała płaszczyzna, bo weźmy punkt P=(3,2) i jego współrzędne nie spełniają warunku . Myślcie dalej

Krystek: IyI≥IxI masz dla y<o masz −y≥IxI ⇒y≤−IxI dla y≥0 masz y≥IxI I teraz kreśl

Rose: a moze tak?

Rose: bo w tych miejscach y jest wiekszy od x

Rose: i punkty tez pasuja

Rose: dzieki za pomoc sadze ze juz wreszciez rozumiem jak to rozpisywac i rysowac

Krystek: Poćwicz i przejrzyj forum jest dużo takich przykładów!

Rose: widzisz daras nie wszyscy ktorzy zadaja tu pytania sa tacy jak myslisz czasem wystarczy wyjasnic pare przykladow zeby ktos cos zrozumial i umial na przyszlosc robic takie rzeczy samemu

Rose: ok jeszcze raz dzieki

Krystek: https://matematykaszkolna.pl/forum/199871.html

Krystek: Nie wszyscy w danym momencie maja dobry HUMOR!

Rose: domyslam sie

Kacper: Rose a my się znamy? Bo chyba twoją siostrę znam

Rose: dzieki za przyklad pomoc i czas ktory poswieciliscie dla mnie

Rose: jestem jedynaczka

Krystek:

Rose: dobra ja musze juz leciec obiad jesc ale pewnie nie raz bedziemy mieli jeszcze okazje pogadac do zobaczonka

daras: @Rose owszem ale najpierw muszą wykonać pierwszy krok ku temu zrozumieniu np. przejrzeć podobne przykłady i zadawac konkretne pytania jeśli czegoś nie rozumieja a nie tylko poprzestawać na wklejeniu litanii zadań i czekaniu na gotowca smacznego