matematykaszkolna.pl
hhh romuald: Rozwiązać równanie i nierówności a) |x|+2|x−2|=3 b) |2x−3|<5 c) x2−x≥6 Jakieś pomysły Czy w podpunkcie b może być −5<2x−3<5 / +3 −2<2x<8 / :2 −1<x<4
27 paź 22:12
romuald: ?
27 paź 22:32
MZR: Przeczytaj : 15 emotka c) x2−x−6≥0 wyznaczasz miejsca zerowe, robisz rysunek paraboli i rozwiązanie odczytujesz z rysunku b)wynik dobry z tego co widze emotka
27 paź 22:37
romuald: Ale co 15?
27 paź 22:41
MZR: Naciśnij na "15" − powinno być niebieskie i powinna Ci się otworzyć stronka.
27 paź 22:42
romuald: Ach, nie zauważyłem kolego, ja te własności mniej więcej znam, ale jak sa już dwa moduły w funkcji to się gubięemotka Czy dla każdego przypadku należy to obliczyć?
27 paź 22:44
ZKS: Widocznie podpunkt c) został tak specjalnie przedstawiony skoro mają być wartości bezwzględne.
 1 
x2 − x ≥ 6 / +

 4 
 1 25 
x2 − x +

>

 4 4 
 1 25 
(x −

)2 >

 2 4 
 1 9 
|x −

| >

 2 2 
Kończ.
27 paź 22:44
romuald: Dzięki, ale po co w to mieszać moduły? Nie może być tak jak kolega wyżej podał?
27 paź 22:46
ZKS: Jasne, że może być, ale skoro dwa pierwsze podpunkt dotyczą rozwiązywania wartości bezwzględnej to prawdopodobnie o to chodzi autorowi tego podpunktu, aby w taki sposób to rozwiązać.
27 paź 22:54
MZR: |x|+2|x−2|=3 Tak na prosto jak ja to zawsze robiłem: Wyznaczasz miejsca zerowe z obu wartości bzw. X ⇒ 0 x−2 ⇒ 2 i liczysz przedziałami tzn : (−;0): −x−2(x−2)=3 (jeśli po postawieniu liczby z przedziału wartość bzw. jest ujemna to stawiasz przed nią minus) −x−2x+4=3 −3x=−1 x= 13 (sprawdzasz czy wynik zawiera się w przedziale, który rozpatrujesz − jeśli tak zostawiasz, jeśli nie to x∊zbioru pustego) − nie wiem jak tu wstawić ten znaczek emotka <0;2): x−2(x−2)=3 x−2x+4=3 −x=−x x=1 <2;+): x+2(x−2)=3 x+2x−4=3 3x=7 x= 73 zbierasz w całość wszystkie wyniki Odp: x∊{1, 73}
27 paź 22:55
ZKS: x ∊ (− ; 0) ... x ∊ [0 ; 2) itd.
27 paź 23:01
romuald: DZIĘKUJĘ!
28 paź 18:13