matematykaszkolna.pl
Liczby rzeczywiste trq:
 4 
Oblicz wartość wyrażenia xy−2 −
z−1 dla x=3,(3) y=0,(5) z=0,(9)
 5 
i drugie:
 1 1 
wiedząc, że
+ a = 14 oblicz wartość wyrażenia
+ √a
 a √a 
20 wrz 15:39
Kacper: do drugiego (a+b)2=a2+b2+2ab
20 wrz 15:42
Kejt: 1. pobaw się w zamianę ułamków okresowych na zwykłe: https://matematykaszkolna.pl/strona/1709.html potem powinno być z górki.
20 wrz 15:43
5-latek:
 3 1 
x=3,(3)=3
= 3
 9 3 
 5 
y=0,(5)=
 9 
z=0,(9)=1 Podsatwiaj i licz
20 wrz 15:44
trq: okej, pierwsze zrobiłem. co do drugiego nie mam zielonego pojęcia.
21 wrz 20:37
5-latek:
 1 
podnies wyrazenie
+√a do potegi drugiej
 √a 
21 wrz 21:05
5-latek: Tego nie trzeba tak dlugo liczyc Ile CI wyszlo ?
21 wrz 21:11
trq:
 1 1 
Podnoszę
+ √a do kwadratu i otrzymuję
+ 2 + a ale nadal nie rozumiem
 √a a 
dlaczego mam zrobić coś takiego i do czego dojść
21 wrz 21:42
5-latek:
 1 
A ile rowna sie
+a?
 a 
21 wrz 21:49
5-latek: =14+2=16 i teraz ten wynik pierwiaskujemy i mamy √16=4 i tyle wynosi wartosc tego wyrazenia
21 wrz 21:59
5-latek: https://matematykaszkolna.pl/forum/258301.html zobacz jeszce na rozwiazanie pigora
21 wrz 22:01
5-latek: Tylko w ostatniej linijce nie powinno byc 6 tylko 16( pomylil sie) reszta dobrze
21 wrz 22:04
trq: nie rozumiem z tego nic. jaki jest związek pierwszego równania z tym wyrażeniem?
21 wrz 23:07
trq: dobra, godzina robi swoje. już rozumiem i dziękuję bardzo emotka
21 wrz 23:13
5-latek: Wybacz ja juz nic na to nie poradze skoro nie wiesz co sam napisales w 1 poscie ile wynosi
 1 
+a
 a 
21 wrz 23:14
5-latek: emotka)
21 wrz 23:15