matematykaszkolna.pl
bry Radek: rysunek Jeżeli w podstawie ostrosłupa mam romb i mam podną długość boków oraz wysokość ściany bocznej to to żeby wyliczyć H ostrosłupa prowadzę wysokość w trójkacie asb a nie na połowę boku ab ?
19 mar 20:23
Mila: Zgadza się.
19 mar 20:25
...: ... skoro wysokość to prostopadle do podstawy a nie do środka
19 mar 20:31
Radek: to właśnie do tego zadanie to było Podstawą ostrosłupa jest romb, którego przekątne mają długości 12 i 16. Spodek wysokości ostrosłupa pokrywa się z punktem przecięcia przekątnych rombu w podstawie, a pole powierzchni bocznej jest równe 104. Oblicz objętość ostrosłupa
19 mar 20:36
Radek: ?
19 mar 20:56
Radek: ?
19 mar 21:46
zawodus: Najpierw policz bok rombu
19 mar 21:50
Marcin: Przekątne w rombie, przecinają się pod kątem prostym emotka
19 mar 21:50
Hajtowy:
 12*16 
Pole podstawy ma

= 96
 2 
Krawędź podstawy, czyli bok rombu ma: 62 + 82=100 100=10 emotka Wysokość ściany bocznej:
4 * 10 h 

= 104
2 
40h=208
 208 26 
h=

=

 40 5 
A wysokość ostrosłupa z pitagorasa emotka
19 mar 21:51
Radek: Ja zrobiłem to zadnie tylko chodzi mi to żeby wyliczyć H ostrosłupa prowadzę wysokość w trójkacie asb a nie na połowę boku ab bok rombu 10
19 mar 21:51
Radek: @Hajtowy nie prosiłem o rozwiązania , zadałem inne pytania a Ty wyjeżdżasz z rozwiązaniem. Policzyłem to zadnie tylko pytam czemu muszę tak a nie inaczej
19 mar 21:53
Mila:
 1 
Musisz znać wysokość rombu, |OS|=

h.
 2 
19 mar 21:54
zawodus: Radek jesteś niegrzeczny. Odpowiedź na twoje pytanie zawiera definicja kąta dwuściennego. Polecam lekturę...
19 mar 21:57
Radek: Ale czemu odpada wersja do środka boku ?
19 mar 21:57
Mila: W − wierzchołek ostrosłupa. ΔABW nie jest trójkątem równobocznym, spodek jego wysokości nie jest środkiem boku AB.
19 mar 21:57
Radek: Nie niegrzeczny tylko pytam cały czas o coś innego.. nie chciałem rozwiązania.
19 mar 21:58
Radek: W ostrosłupach to zawsze działało. A to nie jest promień okręgu wpisanego w romb ?
19 mar 22:01
zawodus: To działało dla ostrosłupów prostych. Ten taki nie jest.
19 mar 22:02
zawodus: To jest promień okręgu wpisanego.
19 mar 22:03
Radek: Wiesz co mietek współczuję osobą w Twoim otoczeniu że muszę z Tobą przebywać.
19 mar 22:08
Radek: czyli tutaj nie działa trik z promieniem ?
19 mar 22:13
Marcin: Radek daj sobie spokój. Szkoda się na niego denerwować emotka Chwila nie zwracania uwagi i odpuści emotka
19 mar 22:14
zawodus: Co dla ciebie znaczy trik z promieniem?
19 mar 22:15
Radek: To że jeśli mam wysokość ostrosłupa i promień okręgu wpisanego to policzę wysokość ściany bocznej ?
19 mar 22:17
mietek: Ja lubię kiedy wy tak denerwujecie na własną niewiedze I olbrzymie ukłony dla osób które chcą "niektórym" pomagać Darmowa pomoc i jeszcze jakie pretensje... Ludzie na korkach płacą grubą kasę za pomoc...
19 mar 22:19
zawodus: Tak
19 mar 22:23
Radek: A piszesz, że w tym wypadku to nie działa ?
19 mar 22:25
zawodus: Bo dokładnie nie mogę cię zrozumieć Krawędzie boczne równe = spodek wysokości w środku okręgu opisanego Kąty nachylenia ścian równe = spodek wysokościw środku okręgu wpisanego W obu przypadkach mamy trójkąty Promień (odpowiedni) okręgu, wysokość ściany bocznej , wysokość ostrosłupa.
19 mar 22:30
Radek: 20:36 chodzi cały czas o to zadanie czy odległość spodka wysokości od krawędzi podstawy to r okręgu wpisanego ?
19 mar 22:31
zawodus: Tak pisałem, że to środek okręgu wpisanego.
19 mar 22:33
Radek: Czyli ten sposób działa jednak emotka
19 mar 22:35
zawodus:
19 mar 22:40
Mila: Tak, ale rysunek jest ważny, bo bierzemy pod uwagę promień okręgu wpisanego w romb, a nie połowę boku.
19 mar 22:43
Radek: Dziękuję o to mi chodziło od początku emotka czyli jeszcze jeśli w podstawie mam inną figurę niż trójkąt równoboczny i kwadrat to promień okręgu opsianego na tej figurze ?
19 mar 22:45
Mila: Nie na każdym wielokącie da się opisać okrąg. Indywidualnie rozważamy problemy.
19 mar 22:53
zawodus: Nie. W zadaniu masz info o tym czy ostrosłup jest prosty czy nie ma jej. Ewentualnie prawidłowy. Wtedy to spodek = środek opisanego Jeśli ściany nachylone pod tym samym kątem= spodek w środku wpisanego. To są podstawowe kryteria Jeśli jej nie ma to może być kwadrat w podstawie a spodek wysokości może leżeć gdzie chce.
19 mar 22:57
Radek: Dziękuję, zrozumiałem.
19 mar 22:59
Radek: Podstawą ostrosłupa ABCDS jest prostokąt ABCD , a krawędź boczna SA jest jego wysokością. Wykaż, że suma kwadratów pól ścian ABS i BCS jest równa sumie kwadratów pól ścian ADS i DCS . Nie wiem jak tutaj zrobić rysunek ?
19 mar 23:06
zawodus: Spójrz na podłogę w pokoju − prostokąt Jeden z rogów pokoju to krawędź prostopadła do podstawy. Łączysz i masz ostrosłup.
19 mar 23:10
Radek: Racja ! Już rysuję.
19 mar 23:11
Radek: rysunek Podstawą ostrosłupa ABCDE jest kwadrat ABCD . Punkt F jest środkiem krawędzi AD , odcinek EF jest wysokością ostrosłupa. Oblicz objętość ostrosłupa, jeśli wiadomo, że AE = 15,BE = 17 . OD czego zacząć ? Tutaj nie mogę nic wyliczyć
19 mar 23:21
zawodus: Trójkąty ABE i CDE są prostokątne
19 mar 23:24
Radek: ABE jest prostokątny ?
19 mar 23:25
zawodus: Ściany są prostokątne to i krawędzie też AE jest prostopadły do AB.
19 mar 23:28
Radek: AEF i FDE to tak ?
19 mar 23:30
zawodus: To też trójkąty prostokątne. Dodatkowo trójkąt ADE jest równoramienny.
19 mar 23:32
Radek: Ale ja tam nie widzę kątów prostych
19 mar 23:33
zawodus: Gdzie?
19 mar 23:35
Radek: w tych trójkatach które Ty podałeś
19 mar 23:36
zawodus: Oczywiście chodzi mi o trójkąt AEF a nie kąt AEF. Odcinek EF jest wysokością dlatego jest prostopadły.
19 mar 23:37
Marcin: Musisz to sobie wyobrazić emotka Skoro EF jest wysokością ściany bocznej i jednocześnie wysokością ostrosłupa i jeszcze dodatkowo F jest dokładnie w połowie AD.. emotka Chyba że ja to inaczej widzę emotka
19 mar 23:38
zawodus: Opisz na tej bryle graniastosłup to będziesz lepiej widział kąty proste. Ja idę spać jutro ci zrobię rysunek odpowiedni jak nadal nie będziesz widział
19 mar 23:39
zawodus: Marcin widzisz ok.
19 mar 23:40
Radek: No tak ale ABE i CDE nie są prostokątne
19 mar 23:40
Marcin: Pewnie że są emotka
19 mar 23:45
Marcin: Masz dwa trójkąty prostokątne. Załóżmy że są od siebie oddalone o jakąś odległość. Teraz połącz je ze sobą górnymi wierzchołkami. To że je przechyliłeś, nie zmienia tego, że są nadal prostokątne emotka
19 mar 23:48
Radek: Nie rozumiem tego. To jest z twierdzenie o 3 prostych ?
19 mar 23:50
Marcin: W sumie pierwszy raz słyszę o czymś takim. Musisz sobie to po prostu wyobrazić emotka
19 mar 23:58
zawodus: Albo z twierdzenia. Prosta prostopadła do płaszczyzny jest prostopadła do każdej prostej w niej zawartej.
20 mar 07:59
Mila: Prosta AB jest prostopadła do płaszczyzny w której leży ΔADE i przebija tę płaszczyznę w punkcie A to jest prostopadła do prostej AE przechodzącej przez ten punkt A. Tak samo CD⊥DE.
20 mar 17:24
Radek: Tylko ja cały czas tego nie widzę .
20 mar 17:39
Mila: To korzystaj z tw. Pitagorasa w tych Δ prostokątnych , które widzisz. Obliczysz w ten sposób a.
20 mar 17:54
Radek: Nie wyliczę z tego a bo ja mam tylko jedną daną krawędź
20 mar 18:23
Mila: Dwie.
20 mar 18:27
Mila: A właściwei 4. AE=DE=15 EC=EB=17
20 mar 18:28
Radek: Ale ta jedna nijak ma się do trójkąta AEF
20 mar 18:28
jakubs: z tw pitagorasa policzysz AB. AF to 0,5*AB
20 mar 18:31
Mila: rysunek Załóżmy, że nie widzisz ,że te boczne Δ są prostokątne. 1) W Δ EFM: H2+a2=h2 2) W ΔEMC:
 1 1 1 
172=h2+(

a)2⇔289=h2+

a2⇔h2=289−

a2
 2 4 4 
W ΔEFA:
 1 1 1 
152=H2+(

a)2⇔225=H2+

a2⇔H2=225−

a2
 2 4 4 
Podstawiam do (1)
 1 1 
225−

a2+a2=289−

a2
 4 4 
a2=64 a=8 H=152−42
20 mar 19:50
Radek: Nigdy bym na to nie wpadł, robiłem zadania z forum które Pani dawała innym użytkownikom tzw zadania wprowadzające zrobiłem je wszystkie ale nadal mam poważne problemy z niektórymi zadaniami.
20 mar 19:54
Mila: Zawsze patrz na dane, klasyfikuj Δ, rysuj linie pomocnicze. Pracuj dalej, powinny do maja zniknąć problemy.
20 mar 19:58
zawodus: Warto opanować teorię np.twierdzenie o 3 prostych prostopadłych.
20 mar 20:22
Mila: Ze zrozumieniem.
20 mar 20:22
Radek: Ale książkowa wersja do mnie nie dociera jakoś
20 mar 20:29
zawodus: A jaka jest ta książkowa wersja?
20 mar 20:31
20 mar 20:35
zawodus: i w czym jest problem? ładnie przedstawione jest emotka
20 mar 20:39
Radek: Całego tego twierdzenia.
20 mar 21:46
Mila: Zobacz inny sposób rozwiązania zadania z ciągami− masz tam mój sposób i Ety https://matematykaszkolna.pl/forum/242883.html
20 mar 23:06
Radek: Do ciągów i analitycznej wrócę jutro teraz próbuje te bryły
20 mar 23:10