obicz nie moge dać sobie z tym rady monika: (1/2)do potęgi −5 * 8do−2 + (−64do −1)do−2 *2 do −13 − (0,2)do −3 8 125 do −1 =

5-latek: znasz wzory jesli nie to https://matematykaszkolna.pl/strona/186.html liczysz

J: A ja nie mogę sobie dać rady z odczytaniem

monika: jedna druga do potęgi −5 *8 do −2+(−64do−1)nawias do −2 *2do −13−(0,2)do −3 *125do −1 =

daras: naucz sie pisać

J: Z lewej strony masz przykłady jak zapisywać potęgi

monika: i ja mam tak = 2do potęgi 5 razy jedna ósma do potęgi 2 dodać (64 pierwsze)nawias do potęgi 2 razy jedna druga do potęgi 13 odjąć dwie dziesiąte do potęgi 3 razy jedna ósma = i dalej wszystko mi się miesza

monika: drogi darasie czy jak Ci tam a może dopiero zaczynam z tego korzystać i łatwiej mi napisać tak jak to się czyta !? i jak widzisz pisać umiem ,ale najwyraźniej ty masz problem z czytaniem ze zrozumieniem.

5-latek:

	1
(		)−5* 8−2+((−64)−1)−2*2−13−(0,2)−3*125−1 tak ma byc ?
	2

monika: wszystko ok prócz +(64⁻¹)do −2

J: W końcówce gdzieś brakuje "8", chyba że zamiast * wcisnęła 8

monika:

	1
(		)−5*8−2+ (64−1)−2*2−13−(0,2)−3*125−1
	2

monika: tak wygląda przykład .

5-latek: Nie bedee mogl poswiecic CI duzo czasu bo zaraz wyjezdzam do pracy i muszse jeszce kupic wnuczce kostium kota na bal karnawalowy Popatrz na ten link do gory i praktycznie beda nam potrzebne wzory 3 od gory i 4 od gory .

	2		1
Zobacz tez ze 0,2=		=
	10		5

No to jeszdiemy

1
	−5 4 wzor ile to sie rowna ?
2

5-latek: J jak jeszce jestes na forum to moze pomozesz dziewwczynie

monika: Dziękuje wam za pomoc ja muszę uciekać przerwę zrobić w nauce aby dzieciom obiad zrobić jak mówiłam uczę się teraz w liceum zaocznie bo jestem mamą dwóch synów

daras: jedno wyszło jej na dobre, nauczyła się pisać potęgi