maciej: ci ktorzy nie jedza slodyczy nie jedza rowniez cukierkow i czekolady

Bonobo: To samo chciałem napisać. To chyba powinno być poprawione

Jakub: Tylko pytanie jest − ,,Jaki procent uczniów nie je cukierków i czekolady?'' Jak ktoś nie je cukierków i czekolady, to jeszcze nie znaczy, że nie je słodyczy. Może jeść jeść np. lody. Tak więc do grupy nie jedzących słodyczy nie można dołączyć tych nie jedzących czekolady i cukierków. W dodatku jak ktoś je cukierki i czekoladę, to też może nie jeść słodyczy. Cukierki mogą być owocowe bez cukru, a czekolada gorzka.

Gumiś: "jaki procent uczniów zjada ciastka lub czekoladę" wychodzę z domu. Idę do sklepu lub do kina, ale to nie oznacza, że idę kupić kino Chyba jest coś nie tak i można by coś zmienić

Jakub: Zgadza się. Nie oznacza, że idziesz kupić kino. Tylko co niby z tego wynika. Opisz jaśniej z czym masz problem w tym zadaniu i co jest nie tak według ciebie.

descentral: 1. We are told: Does not eat sweets = 17% So, students who do eat sweets = 100% − 17% = 83% 2. Cookies = 23% Chocolate = 27% Since students could choose only one answer (no overlap), we can add the two percentages: 23% + 27% = 50% 3. Candy = 20% Chocolate = 27% Total who eat candy or chocolate = 20% + 27% = 47% So, those who do not eat candy or chocolate = 100% − 47% = 53% https://geometrydashlite2.io