matematykaszkolna.pl
Krzysiek: a czy tu przypadkiem nie powinien być zastosowany wzór na pochodną iloczynu (arc cos2x)'(1−x2) + (arc cos2x)(1−x2)'
27 sty 20:25
Krzysiek: w następnych przykładach jest : (2x+1)arc ctgx. i tutaj pan go wykorzystał. Nie wiem czy to przez te nawiasy czy co? Wydaje mi że oba przypadki są podobne
27 sty 20:30
Jakub: W tym przypadku arccos jest liczony z całego iloczynu. Można to zapisać w ten sposób arccos2x1−x2 = arccos(2x1−x2) W przypadku iloczynu jest inaczej niż w przypadku sumowania czy różnicy. O tym drugim przypadku napisałem ci tutaj: https://matematykaszkolna.pl/forum/k2234.html
29 sty 16:17
john: Witam. Pojawienie się wartości bezwzględnej w ostatniej linijce mnie trochę zaskoczyło. Dlaczego tutaj korzystamy ze wzoru IxI = x2, a tutaj w trzeciej linijce nie https://matematykaszkolna.pl/strona/2078.html Zdaje się, że x2 to to samo co (x)2. Biorąc to pod uwagę, teraz już zgłupiałem, zastanawiając się, czy w ogóle ryzykujemy w tych przypadkach otrzymanie ujemnego wyrażenia pod pierwiastkiem kwadratowym.
1 wrz 12:26
john: Czyżby chodziło o to, że mając x pod pierwiastkiem, nie można korzystać ze wzoru am/n = (na)m = nam ? Bo tak się właśnie zastanawiam, jaki sens miałby wzór x2 = IxI, gdyby można było x2 zapisać po prostu w postaci x2/2, czyli x.
1 wrz 13:30
john: hmm teraz widzę, że nie bardzo, bo choćby tutaj https://matematykaszkolna.pl/strona/2118.html ten wzór stosujemy. Więc dalej nie mogę tego zrozumieć.
4 wrz 09:47
Jakub: Wyrażenie x2 nie jest równe (x)2, ponieważ mają różne dziedziny. Przykładowo dla x=−2 obliczysz wartość wyrażenia, ale już nie policzyć dla (x)2, oczywiście zakładając, że poruszamy się w zbiorze liczb rzeczywistych i nie zawracamy sobie głowy liczbami zespolonymi. We wzorze x2 = |x|, po prawej stronie jest wartość bezwzględna dlatego, bo jakby jej nie było, to wzór byłby fałszywy dla liczb ujemnych np. x = −2. Możesz sprawdzić.
5 wrz 21:59
john: Dziękuję za wyjaśnienie, i przy okazji, dziękuję za tę stronę. Dzięki niej nawet ja, totalny głąb matematyczny, zrozumiałem niemalże wszystko to, co wydawało mi się w szkole nie do zrozumienia. Niezwykły z Pana człowiek. Pozdrawiam.
7 wrz 12:34
Źle zapisany przykład: Witam. Niestety odpowiedź ma się nijak do zapisanego przykładu. Nie można od tak zapisywać sobie arccos2x1−x2 i wmawiać, że chodzi o arccos z iloczynu 2x1−x2 nie zaś iloczyn arccos2x i 1−x2. Ba można by to w sumie nawet na iloczyn trzech czynników rozbić. Tak czy siak nie rozumiem dlaczego w przykładzie nie został użyty nawias co niewątpliwie rozwiałoby wszelkie wątpliwości.
14 lis 20:39