dzaiałania jak to zrobic: moze ktos to rozpisac , ładnie wytłumaczyc proszę bo nigdy tego nie umiałem

10		4		?		?
	−		=		−
9		15		45		45

Kejt:

50		12
	−
45		45

rozszerzyłam ułamki.. pierwszy o 5 a drugi o 3..

Rivi:

10		10*5		50
	=		=
9		9*5		45

4		4*3		12
	=		=
15		15*3		45

możesz mnożyć ułamki przez to samo w liczniku i mianowniku. Zadajesz sobie pytanie, o ile musisz pomnożyć, żeby w mianowniku było 45

jak to zrobic: aha no ok a dasz mi moze jakis przykład do przeciwiczenia >?

Rivi:

5		2
	−		=? (musisz sama dojść, jaka liczba w mianowniku jest wielokrotnością i 3 i 4,
4		3

czasem jest to po prostu ich iloczyn 3*4)

2		3
	−		=? (a czasem są mniejsze niż ich iloczyn 5*10 )
5		10

3		2
	+		=?
7		21

5		1
	−		=?
12		48

5
	−{2}{7}=?
4

Kejt:

4		6		?		?
	+		=		+
5		7		35		35

3		5
	−		=... /tutaj sam będziesz musiał znaleźć wspólny mianownik
12		6

7		4		?		?
	−		=		−
8		9		72		72

6		1
	+		=... tutaj też sam
19		2

Kejt: (Rivi, to jest chłopak)

Rivi: ech, sam sam Ostatnio piszę nie wiem czemu w formie żeńskiej do wszystkich..

Kejt: no widzisz.. a do mnie non stop w formie męskiej piszą

Rivi: i jak Ci idą nasze przykłady?

jak to zrobic: to ja moze zrobie jeden bo czasu nie ma ..... a sa inne przedmioty

7		4		31
	−		= czy to jest
8		9		72

jeśli tak to dziękuję i zycze wesołych świąt

Kejt: tak jest nawzajem.