:) AgA:]: rosnący f(x)=(m−1)x+6 f(x)=(3m+1)x+6 f(x)=(4−m)x+1

rumpek: Btw która klasa jesteś ? Bo ze wszystkiego zadankami sypiesz f(x) = (m−1)x + 6 m − 1 > 0 m > 1 m∊(1, +∞)

AgA:]: no a jak myslisz zobaczymy czy trafisz

rumpek: f(x) = (3m + 1)x + 6 3m + 1 > 0 3m > −1 / :3

	1
m > −
	3

	1
m∊(−		, +∞)
	3

rumpek: 3 pewnie ...

Olaf: ja stawiam że studentka

rumpek: f(x) = (4 − m)x + 1 4 − m > 0 −m > − 4/*(−1) m < 4 m∊(−∞, 4)

AgA:]: studentka no prosze to tez fajnie jeszcze nie jeszcze nie studentka :

rumpek: 3 klasa, maturka za nie cały miesiąc ?

rumpek: niecały*

AgA:]: boje sie jak cholera malejaca f(x)=(3m−12)x−1 f(x)=(m−4)x+2 f(x)=(6−2m)x+4m f(x)=(1−2m)x+2

rumpek: Ja tam maturkę za rok pisze f(x) = (3m − 12)x − 1 3m − 12 < 0 3m < 12 / :3 m < 4 m∊(−∞; 4)

rumpek: f(x) = (m−4)x + 2 m − 4 < 0 m < 4 m∊(−∞, 4)

rumpek: f(x) = (6 − 2m)x + 4m 6 − 2m < 0 −2m<−6 /:(−2) m > 3 m∊(−∞,3)

rumpek: f(x) = (1 − 2m)x + 2 1 − 2m < 0 −2m < −1 /:(−2)

	1
m >
	2

	1
m∊(		, +∞)
	2

rumpek: Poprawka dla: f(x) = (6 − 2m)x + 4m odpowiedź to: m∊(3, +∞)

AgA:]: za rok mówisz no to masz fajnie ja to sie tak stresuje juz ze mam zacme z matmy a o polskim nie wspomne jezyk mi sie plącze ;> stała f(x)=(5−2m)x−m f(x)=(7−m)x+4 f(x)(2m+1)x−3

rumpek: E tam , polski najgorszy ustny będzie

rumpek: f(x) = (5 − 2m)x − m 5 − 2m = 0 −2m = −5 /:(−2)

	5
m =
	2

	1
m = 2
	2

rumpek: f(x) = (7 − m)x + 4 7 − m = 0 −m = −7/*(−1) m = 7

AgA:]: własnie nie ja wole ustny jeżeli chodzi o anglielski polski tez jakos mi idzie tylko sie stresuje troche i mam blokadde nie moge sie wysłowic a zmatmy to juz mogiła

rumpek: f(x) = (2m + 1)x − 3 2m + 1 = 0 2m = −1 /:2

	1
m = −
	2

AgA:]: zbór wartości jest na osiach y prawda? i jak to sie robi to sa dwie współrzedne czy tylko jedna? chodzi mi w układzie współrzednym

rumpek: Czerwone − zbiór wartości Niebieskie − dziedzina

R.W.17l: jezu, mi by się nie chcialo robić wszystkiego... masz 3 wzory rosnąca a>0 stała a=0 malejąca a<0 tak trudno to co przy x uznać za a i robić samej wedle tych trzech jakze skomplikowanych? chodzenie na łatwiznę i tyle ale spoko, nic nie mam rumpek, że pomagasz, chodzi mi o postawę [P[Agi]

AgA:]: a co masz do mojej postawy? pisze bo mam duzo zadan i mam braki( nie kyje tego) jak bys nie zauważył to przy okazji rumpek mi tłumaczy niektóre zadania ale spoko moze Ci sie moja postawa nie podobać RW17L

rumpek: Mi to tam obojętne − poćwiczę sobie

AgA:]: czyli moze byc tak {−∞,2}

rumpek: wykres mi nic nie mówi ale taki zbiór może być

rumpek: Ogólnie przy takich zadaniach na maturce stawiają kropki

AgA:]: no wiem ze rysunek nie jest za dobry pierwszy raz tu rysowałam nawet nie wiedziałam czy cos z tego wyjdzieno ale to dobra wiem juz o co chodzi

	a
mam wyznaczyć a f(x)=
	x

no i mam (−1,2) to za a podstawiam 2 a za x −1?

rumpek: Zacznijmy od tego co to za funkcja

AgA:]:

	a
nie wiem jest tylko napisane wyznac a F(x)=
	x

mysle ze liniowa czy kwadratowa?

rumpek: ani to ani to funkcja wymierna

rumpek: (−1,2) x to −1 a y to 2

	a
2 =		/*(−1)
	−1

a = −2

	2
y = −
	x

AgA:]: czyli tu bd tak )1,4)

	a
4=		/*1
	1

a=−4

	−4
y=
	x

tak?

rumpek: skad ten minus?

rumpek: masz dodatnie (1 ,4)

	a
4 =
	1

a = 4

AgA:]: zle przepisałam na inne zadanie patrzyłam

rumpek: skąd ty te zadania ciągniesz ?

AgA:]: czyli jak mam wzór f(x)=ax a liczyb (3,2) to tak samo podstawiam?

AgA:]: zebrałam je przez lata nauki

rumpek: tak ten wzór co masz to funkcja liniowa y = ax + b <− pełen wzór funkcji liniowej 2 = 3a

	2
a =
	3

	3
y =		x
	2

rumpek:

rumpek: Masz jeszcze jakieś pytania? Bo zaraz idę

AgA:]: czyli tu (2,)bd tak 4=2a

	2
a=
	4

	1
a=
	2

rumpek: jaka jest druga liczba?

AgA:]: (2,4)

rumpek: (2,4) to wtedy: 4 = 2a 2a = 4 /: 2 a = 2

AgA:]: aaa dobra dzieki miłego wieczoru

rumpek: thx, wzajemnie

AgA:]:

ukasz: Ja się pod R.W17l podpisuje. . . Też mam dużo zadań i duzo braków, ale staram się sam myśleć, ewentualnie szukać zadań których nie umiem, jak nie znajduję, to dopiero wtedy piszę z prośbą o pomoc. A tym, że Rumpek zrobił Tobie wszystkie zadania nie nadgonisz zaległosci..