nierownosc wyznacznikowa Katarzyna:): nierownosc wyznacznikowa: | x³ 3 2| | x −1 1| | 0 1 4| wychodzi mi z tego rownianie: −3x³ + 14x >0 i co dalej z tym

Katarzyna:): oczywiscie −5x³

ICSP: Jeśli ci takie równanie wyszło to chyba nie jest problemem narysowanie takiego wykresu i odczytanie rozwiązania?

Katarzyna:): no wlasnie nie wiem jak to zrobic:( jestem początkująca, prosze zeby ktos to zrobil przeanalizuje to dokladnie

Katarzyna:): i jak

ICSP: Przepraszam. Ty uczysz się rozwiązywać wyznaczniki macierzy a nie potrafisz rozwiązać równania wielomianowego?

Katarzyna:): no takiego nie potrafie umiem jak jest ciaglosc w postaci x³+x²+x, to jeśli taki jesteś mądry to moze mi pomozesz?

ICSP: Powiem że pierwszy raz widzę osobę która rozwiązuje macierze a nie zna wiadomości z drugiej klasy liceum. −5x³ + 14x >0 1. Liczę miejsca zerowe −5x³ + 14x = −x(5x² − 14) = −x(x−√14/5)(x+√14/5) pierwiastki: x = 0 pierwiastek jednokrotny x = √14/5 pierwiastek jednokrotny x = −√14/5 pierwiastek jednokrotny. Teraz rysuję wykres funkcji i z wykresu odczytuję że −5x³ + 14x >0 ⇔ x ∊ (−∞ ; −√14/5) suma (0;√14/5)

	14
Adnotacja zapis 14/5 oznacza
	5

ICSP: https://matematykaszkolna.pl/strona/142.html − tutaj masz dokładny sposób rozwiązywania nierówności wielomianowych. Gdybyś miała jeszcze pytanie to pisz około 18:45 bo teraz pierwsza miłość leci i nie mam czasu

Katarzyna:): ja chodze do 2 klasy gim. dziekuje bardzo

ICSP: macierze w drugiej klasie gimnazjum Skąd to się tam wzięło?

Katarzyna:): nie wiem nauczyciel nam wprowadził macierze a to coś nie normalnego

ICSP: Macierze są na studiach a ich zaczątki w liceum przy metodzie wyznacznikowej, więc macierze w gimnazjum są czymś niezwykłym.

Katarzyna:): a to nie wiedziałam jutro na matmie się go o to zapytam

ICSP: Możesz za to się nauczyć rozwiązywać układy równań metodą wyznacznikową oraz eliminacją Gaussa.

Katarzyna:): dobrze wiedzieć