.. uczeń ;): Do Bogdana i do Lóńć oraz do innych lóńć: y-x=z-y xy=85 yz=115 z=2y-8 y(2y-x)=115 2y2-xy=115 x=85/y -------->>>>> dlaczego takie rozwiązanie z kąd to się wzieło Bogdan: Jeśli 2y2 = 200 → y2 = 100 → y2 - 100 = 0 → (y - 10)(y + 10) = 0 y1 = 10 lub y2 = -10 x1 = 8, 5 lub x2 = -8,5 z1 = 11,5 lub z2 = -11,5 ------>>> dlaczego tak > A i co oznaczają te "→" strzałki Proszę o pomoc

Eta: z tego wynika ,że .......

uczeń ;): wynika że.....?

Eta: no np; x+5=0 → x= - 5 kumiesz już ?

uczeń ;): aha czyli →→taka strzałka zastepuje wyraz "czyli" jeżeli możesz to rozwiąz to zadanko prosze

Mickej: ta strzałeczka to symbol matematyczny wyglądający fachowo tak ==> czyli implikacja

uczeń ;): no ale czyli znaczy "czyli"?

Eta: Fachowo to tak <=> Mickej! (wtedy i tylko wtedy)(równoważność form zdaniowych

Mickej: nie nie nie implikacja też jest miałem kiedyś logikę przecież

Eta: ale w równaniach piszemy <=> tylko tak , bo zachodzi w obydwie strony!

Mickej: a no to tak

Eta:

Mickej: koks