Wielomiany Lukasx: Mam problemy z tymi zadaniami, był bym bardzo wdzięczny gdyby ktoś mógł objaśnić jak by się za nie zabrać: 1)Podaj zbór liczb, dla których wyrażenie ma sens liczbowy i zapisz to wyrażenie w najprostszej postaci.

	4x2
a)
	8x2−16x

	(x+3)(4−x)
b)
	(x+2)(x−4)

2)Ustal, przez jakie wyrażenie należy pomnożyć llicznik i mianownik wyrażenia występujacego po lewej strone równości, aby otrzymać wyrażenie występujące po prawej strone rownosci o wskazanym mianowniku (liczniku)

	x+1
a)		=
	x+3		x2+6x+9

	x=5		x2−25
b)		=
	x−3

3)Podaj zbiór liczb, dla których wyrażenie ma sens liczbowy. Wykonaj działania i zapisz wyrażenie w najprostszej postaci.

	x+2
a)		*(x+4)2
	x+4

	3x+2		9x2+12x+4
b)		:
	x2−16		x+4

huncek: w 2 podziel mianownik/licznik przez stare wyrazenie i ci wyjdzie przez co pomnozyli w 1 powyciagaj przed nawias w a, w b pomnoz moze sie cos skróci w 3 skroc (x+4) z (x+4)² , a w b pomnoz przez odwrotnosc i rozpisz x²−16 na 2 nawiasy