To też praca wakacyjan pomocy ( wytłumaczcie jak zrobic te zadania ) Prosze umbra300: Rozwiaz rownania x²−x−2 = 0 rozwiaz nierownosc −5x²+20≥0 rozwiaz rownania 2x³+x²−8x−4=0 , x³+5x²+x +5=0 , x³−6x²+9x=0 rozwiaz rownania x−2 x+5 x²−5x+6 −−−− = −−−−− −−−−−−−−−−−− = 0 x+3 x−4 ; x−2 rozwiaz nierownosc x−2 x+4 −−−−−−≥0 ; −−−−−− < 0 x+1 x−3 Narysuj wykres funkcji i omów właściwości funkcji

think: pierwsza równość wystarczy policzyć Δ i pierwiastki x₁ i x₁ nierówność tak samo i rozwiązaniem będzie dla x₁ < x₂ <x₁;x₂> 3) wystarczy wyciągnąć przed nawias część wspólna np 2x³ + x² − 8x − 4 = 0 x²(2x + 1) − 4(2x + 1) = 0 (x² − 4)(2x + 1) = 0 (x − 2)(x + 2)(2x + 1) = 0 ⇔ x − 2 = 0 v x + 2 = 0 v 2x + 1 = 0 4) po pierwsze dziedzina, pamiętaj, że przez 0 się nie dzieli więc x + 3 ≠ 0 i x − 4 ≠ 0 później mnożysz na krzyż i liczysz Δ i pierwiastki. Jeśli w rozwiązaniu wyjdzie Ci np x = −3 musisz wyrzucić, bo −3 nie należy do dziedziny. drugi podpunkt, znowu dziedzina x − 2 ≠ 0 więc taki ułamek jest = 0 gdy licznik jest = 0 więc rozwiązujesz x² − 5x + 6 = 0, oczywiście Δ i pierwiastki i pamiętaj o dziedzinie. 5) dziedzina ułamek jest nieujemny gdy licznik jest ≥ 0 i mianownik > 0 lub licznik niedodatni ≤ 0 i mianownik ujemny <0 b) ułamek jest ujemny gdy licznik i mianownik są różnych znaków i znowu dziedzina.

umbra300: Dzieki to forum jest z....

sushi_ gg6397228:

	1
przyklad: jedna osoba lat 19 nie umnie wykonac takiego dzialania : 8*		, bo kazdy za nia
	3

wszystko robil( pisal prace klasowe, kartkowki, rozwiazywal zadanai domowe), co w konsekwencji dalo 2 razy powtarzanie klasy wiec weź poczytaj najpierw material dydaktyczny, aby wiedzic co z czym zjeść