WYNIKI MATURA PAWEL: WYNIKI MATURA JUTRO WYNIKI Z MATUR

;p: ta i jak to ebdzie wywieszone w szkolach czy jak?

bzzz: Gdyby za moich czasów trzeba było czekać tak długo na wyniki z matury to bym chyba zwariowała!

;p: hehe no widzisz

;p: za to bedzie wywieszone czy do wychowawcy jak myslicie?

bzzz: owszem, ale z tego co widziałam to obecnym maturzystom szczególnie nie zależało, w każdym razie tym których znam...

bzzz: hmm jeśli mieliście jakieś nr identyfikacyjne to może wywieszą jeśli nie, to do wychowawcy, bo zdaje się isteniej coś takiego jak ochrona danych osobowych...

;p: no wlasnie ale jak beda numery to i tak bedzie widac

;p: bzzz a Ty ktory rocznik?

bzzz: 83

;p: a to stara matura jeszcze

;p: sprawdzana przez swoich nauczycieli

Basia: Zdaje mi się, że to rok urodzenia

Paweł: Jezeli jestescie z OKE Lomza albo Krakow to jutro o 00:00 pewnie dadzą dostęp do logowania na ivch stronach. A jezeli nie to w szkole 30 czerwca do odbiotu swiadectwo

bzzz: Basiu wszystko się zgadza, owszem to rok urodzenia, ale i maturę zdawałam starą

blondynka: godzina !

Jenny: Jaka "godzina" ?

;p: policyjna?

;p: jak tam ile

Julek: J.Polski: 47% Matematyka (pdst.): 96% J.Angielski: 70% Matematyka (roz.): 72% Pozdrawiam i życzę powodzenia podczas rekrutacji na studia

Wera: Matma 96 ! Ja zdaję za rok .. i właśnie boję się matmy.. Jak ty to zrobiłeś że masz tyle ?

Basia: Gratuluję Julek ! Świetne wyniki.

eh..: polski 31 angol 57 mata 72 na próbnych angol mi fatalnie poszedł a teraz polski.. ale ważne że zdane cieszę się niesamowicie

Ziomek: Matma pods: 96% Matma rozsz :76% co do recepty do tego jak to osiągnąć to jest bardzo prosta

Basia: Tobie też gratuluję Ziomku ! Podziel się z kolegami i koleżankami z forum tą prostą receptą.

haker.: moj wynik 86 % recepta jedna rozwiazywanie zadan ze stronka www.matematyka.pisz.pl ! Jest świetna i wiele pomaga w nauce

Basia: Gratuluję haker ! Miłe jest to co napisałeś. Jakub się ucieszy. "Pomagacze" też.

Jakub: Miło czytać, że strona się przydaje

;p: ja matma 80

magda: co myslicie o kierunku −matematyka?

Ziomek: kurde napisałem ładnie co robilem zeby uzyskac taki wynik a tu mi sie komp zawiesił... może napisze pozniej jak mnie znów natchnienie zbierze Jakub− strona pierwsza klasa, nawet nie wiesz ile osob z samej mojej klasy z niej korzystało Ja bym wprowadził jeszcze więcej testów i rozwiązan− ale to taka moja mała sugestia

magda: Jakub moze pojdziesz dalej i zrobisz zakladki nei tylko dla licealistow?

Lucyna: pomysł fajny, ale raczej wchodzą ograniczenia czysto techniczne wyższa matematyka to też zupełnie inna rasa zapisu, mnóstwo oznaczeń, indeksów, to by było potwornie czasochłonne o ile w ogóle możliwe.

magda: ale pomalu?

magda:

magda: Lucyna uczysz sie na kierunku:matematyka?

Lucyna: nie ja już pracuję, ale studiowałam matematykę...

magda: i jak?a gdzie?ciezko?

magda: hehe mozna meilaalbo gg

Lucyna: Magda nawet pomału, ja wiem, że Jakub to "Bóstwo" za ten kawał pracy który włożył w tą stronkę, ale matematyka to tak wiele działów i dziedzin, że obawiam się sam by z tym nie podolił.

Lucyna: Magda na Uniwersytecie Wrocławskim, tak ciężko nie było skoro udało mi się zrobić licencjat. W moim wypadku to raczej kwestia źle wybranych studiów, nie nadawałam się na matmę. Jeśli wyobrażasz sobie, że to ma coś wspólnego z tym co robiłaś na matematyce do tej pory to raczej ciężko się zawiedziesz, to jest zupełnie inna matematyka. Wcale nie twierdzę, że zła bo było wieeeele przedmiotów, które uwielbiałam, ale również wiele których niecierpiałam np obowiązek programowy zmuszał mnie do robienia wstępu do informatyki, przewinął się matlab, programowanie c++ a dla mnie to najgorsze z możliwych.

magda: łoo to informatyka tez na matmie?

Lucyna: ano też...

magda: o kurde

Lucyna: Magda napisałam już co uważam, bez urazy, ale więcej nie mam do dodania. Mogę Ci jedynie zasugerować, że przecież wykłady są otwarte i może iść na nie każdy, mogłaś w odpowiednim czasie skorzystać i zobaczyć jak to wygląda na studiach kierunku matematyka...

magda: no ok

Basia: Pisałam to już kilka razy, ale powtórzę jeszcze raz. Współczesna szkoła średnia nie daje żadnego pojęcia o tym czym naprawdę jest matematyka. Stąd tylu rozczarowanych studentów matematyki, kończy edukację na licencjacie, albo nie kończy jej wcale, no przynajmniej nie na tym kierunku studiów. Nie zetknęli się bowiem nigdy wcześniej z tym, co nazwę nieco upraszczając, matematyką abstrakcyjną (algebra abstrakcyjna, teoria mnogości, teoria mocy, topologia), logiką formalną, ani nawet z porządnym, aksjomatycznym ujęciem geometrii euklidesowej. Dlatego wszystkim potencjalnym kandydatom na studia matematyczne polecam zapoznanie się z podręcznikami do algebry i geometrii, które weszły do użytku szkolnego w 1967 roku i obowiązywały aż do reformy programowej, która wprowadziła gimnazja (nie pamiętam daty). Chodzi o Geometrię I i Geometrię II autorstwa prof.Zofii Krygowskiej. Jest to aksjomatyczny wykład geometrii euklidesowej, wprowadzający także takie pojęcia jak grupa przekształceń (czyli najpierw trzeba wiedzieć co to w ogóle jest grupa, a to już pojęcie abstrakcyjne), ale przede wszystkim uczący zasad formalnego wnioskowania logicznego, czyli znów nieco upraszczając, dowodzenia twierdzeń. Chodzi również o Algebrę I i Algebrę II autorstwa Anieli Ehrenfeucht i Olgi Stande. Tam z kolei znajdziecie podstawy logiki formalnej i podstawy teorii zbiorów. No i parę rzeczy, z którymi Amaz męczył się teraz na pierwszym roku, np. pojęcie kresów: dolnego i górnego, pojęcie zbioru ograniczonego, pojęcie granicy ciągu, a wszystko porządnie udowodnione. Nie sztuka bowiem zapamiętać jak się te granice "technicznie" liczy. Sztuką jest zrozumieć co to jest i umieć np. udowodnić, że lim_n→+∞ ¹_n=0 a lim_n→+∞ √n=+∞ (oczywiście to tylko przykłady) Algebra III też by się przydała (nie pamiętam nazwiska autora). Tam z kolei są podstawy analizy (granica i ciągłość funkcji, rachunek różniczkowy)m też wszystko porządnie udowodnione. Nie sztuka bowiem nauczyć się na pamięć, że (xⁿ)' = n*xⁿ⁻¹, jeśli się chce zostać matematykiem trzeba umieć to udowodnić i zrozumieć skąd się wzięło. Jeżeli to o czym tu napisałam zafascynuje potencjalnego studenta, jest szansa, że zostanie matematykiem z prawdziwego zdarzenia. Ktoś, komu się wykłady zawarte w tych podręcznikach nie spodobają powinien pomyśleć jednak o innych studiach. P.S. Te książki są do zdobycia, czasem na Allegro, czasem w innych komisach internetowych. Wystarczy wrzucić w Google nazwiska, które przytoczyłam.

Basia: P.S.2 Algebra III autorstwa Stefana Straszewicza

Eta: Witam..... ale się Basiu opisałaś, potwierdzam Twoią opinię. Co do autora Algebry III −−−− autor Stefan Straszewicz r.wyd. 1969 Wszystkie te podręczniki mam w swojej matematycznej biblioteczce Pozdrawiam P.S. Wszystkim maturzystom gratuluję wspaniałych wyników !

Basia: Witaj Eto ! Cieszę się, że potwierdzasz moją opinię. Może się komuś to co napisałam przyda.

ziomek: Mnie matematyka fascynowala od podstawówki, zawsze się wyroznialem, chodzilem na zajecia dla "lepszych" itd. Ale jak patrze co jest studiach na typowej matematyce to troche inne mam odczucie, to co robilem w LO mnie po prostu bardzo interesowalo, bardzo lubilem robic sam dostakowe zadania, rozwiazywac je, poznawac nowe metody, robic trudne zdania itd. Wiec na czystą matmę nie chce isc, wybieram się na budownictwo A zreszta po studiowania matmy to chyba nie ma duzego pola do popisu jak uczenie matmy w szkolach? A nauczyielem nie chcialbym byc.

Basia: Większość z nas wybierała studia matematyczne z nadzieją, że będzie po nich pracować naukowo. Udawało się zazwyczaj nielicznym, ale również nieliczni (pomijając tych, którzy od razu wybrali kierunek nauczycielski) zostawali ostatecznie nauczycielami. Wielu zostało na przykład znakomitymi programistami, lepszymi od zawodowych informatyków. Wielu również zajęło się różnymi ciekawymi zastosowaniami matematyki na przykład w genetyce, ekonomii itp. No ale do tego także trzeba mieć zacięcie naukowca. Mam nadzieję, że będziesz kiedyś budował albo projektował wspaniałe obiekty. Powodzenia !

Che: 92%, w dużym stopniu dzięki tej stronie

magda: ok nie ide

Svanar: matma 100% z podstawy, 86% rozszerzona, angielski podstawowy 98 i polski 52 ^^

Basia: Fantastyczny wynik Svanar. Gratulacje !

Julek: Dziękuję Basiu! oby te wyniki dały nam wstęp na wymarzone studia wyższe Pozdrawiam

magda: Svanar o kurcze i gdzie etarz?

Monika: matma podstawa − 84%, za to rozszerzenie − 88%. Polski−81% i angielski 94%. dzięki za tą stronę.!