matematykaszkolna.pl
zapis Magdaa_00: dlaczego gdy funkcja jest rosnąca to jest f i strzałka w górę, jak jest malejąca to jest f i strzałka w dół, a jak jest stała to f i słownie trzeba napisać a nie można użyć strzałki poziomej? Bez sensu... nauczycielka mówiła, że tak nie można. dlaczego?
19 mar 16:00
wredulus_pospolitus: bo zapis "f→" ma już swoje znaczenie w matematyce, a po drugie jest to bardzo sporadycznie spotykana sytuacja.
19 mar 16:02
Magdaa_00: a co oznacza?
19 mar 16:05
wredulus_pospolitus: f → g np. f dąży do g może być także jako sposób zapisu samej funkcji x → x+2 jest równoznaczny z zapisem y = x+2 (ale dla mnie jest to naciągane)
19 mar 16:36