matematykaszkolna.pl
analiza Wojtek: Jak można to rozpisać <x, y+z>
11 kwi 19:17
Maciess: A co oznaczasz jako <x,y> ? Iloczyn skalarny?
11 kwi 20:22
Wojtek: tak
11 kwi 22:06
Maciess: No to skorzystaj z n−liniowości iloczynu skalarnego <x,y+z> = <x,y>+<x,z>
11 kwi 22:17