matematykaszkolna.pl
x^4+x^2-6x-10≤0 Bart: x4+x2−6x−10≤0 Może ktoś pomóc z rozwiązaniem bo sprawdziłem możliwe pierwiastki całkowite i żaden nie zeruje całości.
17 mar 22:26
17 mar 22:29
Bart: I to jest jedyny sposób na rozwiązanie tej nierówności ?
17 mar 22:31
6latek: Wydaje mnie sie ze tutaj akuratnie tylko graficznie jesli to nie studia
17 mar 23:06
Bart: Liceum, więc chyba tak jak mówisz ale i tak dzięki za pomoc
17 mar 23:16
Mariusz: A próbowałeś wymnożyć dwa trójmiany w postaci ogólnej i porównać współczynniki ? Tutaj współczynnik przy x3 jest równy zero więc równanie rozwiązujące ci się nie skomplikuje (x2−px+q)(x2+px+r)=x4+x2−6x−10 x4+px3+rx2−px3−p2x2−prx+qx2+pqx+qr=x4+x2−6x−10 x4+(q+r−p2)x2+p(q−r)x+qr=x4+x2−6x−10 q+r−p2=1 p(q−r)=−6 qr=−10 q+r=1+p2
 6 
q−r=−

 p 
4qr=−40
 6 
2q=1+p2

 p 
 6 
2r=1+p2+

 p 
4qr=−40
 6 6 
(1+p2

)(1+p2+

)=−40
 p p 
 6 
(1+p2)2−(

)2=−40
 p 
 36 
1+2p2+p4

+40=0
 p2 
 36 
p4+2p2+41−

=0
 p2 
p6+2p4+41p2−36=0 p2=y y3+2y2+41y−36=0
 2 2 4 8 
(y+

)3=y3+3(

)y2+3(

)y+

 3 3 9 27 
 2 4 8 
(y+

)3=y3+2y2+

y+

 3 3 27 
 2 119 2 4 8 119 238 
(y+

)3+

(y+

)=y3+2y2+

y+

+

y+

 3 3 3 3 27 3 9 
 2 119 2 722 
(y+

)3+

(y+

)=y3+2y2+41y+

 3 3 3 27 
 2 119 2 1694 
(y+

)3+

(y+

)−

=y3+2y2+41y−36
 3 3 3 27 
 2 
w=y+

 3 
 119 1694 
w3+

w−

=0
 3 27 
 119 1694 
w3+

w=

 3 27 
 119 
z2+wz=

 9 
 119 1694 
z3w3+

wz3=

z3
 3 27 
 119 
wz=(

−z2)
 9 
 119 119 119 1694 
(

−z2)3+

z2(

−z2)=

z3
 9 3 9 27 
 1694 
z6+

z3−{1685159}{729} = 0
 27 
 847−421362 847+421362 
(z3+

)((z3+

))=0
 27 27 
 3847+421362 
z=

 3 
 119 
z2+wz=

 9 
 
 119 
(

−z2)
 9 
 
w=

 z 
 119 2 
y=

−z−

 9z 3 
 3847+421362 119 2 
y=



 3 33847+421362 3 
p=y
 1 6 
q=

(1+p2

)
 2 p 
 1 6 
r=

(1+p2+

)
 2 p 
A to dopiero rozkład wielomianu czwartego stopnia na czynniki kwadratowe
17 mar 23:43
6latek: Mariusz Kolega Bart niedawno pisal ze rozwiazania maja byc przyjemne emotka Wiec Twoje odpada .
17 mar 23:54
Bart: Haha, trudno się z tym nie zgodzić, choć oczywiście zaraz obczaję rozwiązanie
17 mar 23:56
Bart: Wydaje mi się że jednak nie jest to do końca poziom maturalny ale dzięki za pomoc
17 mar 23:58
6latek: Bart moje zdanie Zostaw to na razie w spokoju i zajmnij sie tym co Ci sprawia problem do matury
18 mar 00:02
Mariusz: Powodzenia w szukaniu tych "przyjemnych rozwiązań" Po tym rozkładzie na czynniki kwadratowe tylko jeden czynnik będzie można dalej rozkładać Wyróżnik tego drugiego trójmianu kwadratowego będzie ujemny i trójmian kwadratowy będzie przyjmował tylko wartości dodatnie
18 mar 00:11
Mariusz: http://matwbn.icm.edu.pl/ksiazki/mon/mon11/mon1110.pdf Gdy pokazywałem Vaxowi sposób rozwiązywania równań wielomianowych to korzystaliśmy z powyższego pdf Zgadnij do jakiej szkoły chodził wtedy Vax ?
18 mar 00:18
janek191: Pewnie do gimnazjum w Białej Podlaskiej?
18 mar 08:28
Mariusz: Tak był wtedy w gimnazjum Przypadek nieprzywiedlny rozwiązywaliśmy z użyciem liczb zespolonych o których musiał trochę poczytać Vax jest dość zdolny ale mimo to do rozwiązywania równań wielomianowych do czwartego stopnia włącznie wystarczą wzory skróconego mnożenia , trygonometria no i przydadzą się pewne wiadomości o funkcjach aby zdefiniować sobie funkcję odwrotną do cosinusa więc z rozwiązaniem równania czwartego stopnia powinien sobie poradzić przeciętny licealista Za czasów gdy ja chodziłem do szkoły funkcja odwrotna była w liceum a podstawy trygonometrii jeszcze w podstawówce Teraz taki licealista musiałby samodzielnie poczytać o funkcjach w tym o funkcji odwrotnej aby rozwiązać równanie trzeciego stopnia a następnie równanie czwartego stopnia Jeżeli chcemy się trzymać metody algebraicznej to przypadek nieprzywiedlny trzeba by było rozwiązać z użyciem liczb zespolonych
18 mar 09:01
Norbert: Wielomian 4 stopnia można jeszcze rozwiązać ogólnie, poprzez wzory, więc można spróbować chociaż to ciężka droga będzie
26 mar 23:59