SZYBKO POTRZEBUJĘ ODPOWIEDZI Dagmara: rozwiąż równanie kwadratowe 1. x² −x=x(2+3x)+1 2. (2x−1)²= 9 3. 4x² − 12x+9=0 4. 2x²=16 5. 2x² −13x+12=0 6. x− ²_x =4 7. ^x+1_x−2 = ^2x_3x−10 8. 4x²−8x=0

WhiskeyTaster: Nie wiem, co mają ludzie w głowach pisząc, że szybko potrzebują odpowiedzi. Jeśli to zadanie domowe − był na to czas. Jeśli praca pisemna − wypada ją rozwiązywać samodzielnie.

wredulus_pospolitus: Jak to co ... chcą bym na nich warknął. Oni po prostu myślą, że jak napiszą "SZYBKO" albo "PILNIE ! ! !" to będziemy lecieć z wywalonym jęzorem by dać im gotowca. A nie zdają sobie sprawy z tego, że dla większości tutaj na forum działa to wręcz na odwrót −−− tym bardziej nie chcemy dać gotowca. a Dagmara −−− bądź chłop który nagle imię zmienił −−− zamiast siąść do nauki to się opier****

ABC: i dlatego ja swoim uczniom ustawiam limit 24 godziny na testach online, żeby nie biegali po gotowce z wywieszonym jęzorem

Dagmara: spokojnie chodzi o sprawdzenie moich odpowiedzi które mogę podać

wredulus_pospolitus: To pokaż swoje rozwiązania Tak trudno je podać przy wykładach które napisałaś? I gdzie w tekście: "SZYBKO POTRZEBUJĘ ODPOWIEDZI" nie ukryta informacja: "Zrobiłam te przykłady, ale nie wiem czy dobrze, czy ktoś mógłby sprawdzić?"

PW: Jeżeli masz uzyskane samodzielnie odpowiedzi, to podstaw je do równań − otrzymasz zdania prawdziwe, to rozwiązałeś poprawnie.

PW: A tak nawiasem mówiąc − równania 6. i 7. nie są kwadratowe.

wredulus_pospolitus: PW ... nie są ale przekształcasz do kwadratowych

PW: Nie. Dziedzina nie jest całym zbiorem liczb rzeczywistych (po przekształceniu dziedzina nie zmienia się).

wredulus_pospolitus: oczywiście, że nie zmienia się dziedzina ... co nie zmienia faktu, że otrzymujesz postać równania kwadratowego

Dagmara: 1. X= −¹₂ ; x=−1 2.x=2 ; x=−1 3.x= ³₂ 4. X= 2√2 ; x= − 2√2 5.x= ^√73+13₄ ; x= ^13−√73₄ 6. X=√6+2 ; x=2−√6 7. X=−2 ; x=5 8. X=2 ; x=0 Przepraszam za zamieszanie... Mógłby ktos teraz sprawdzić czy dobrze rozwiązałam te zadania

PW: Naprawdę nie umiesz podstawić otrzymanych wyników i ocenić, czy otrzymałaś zdania prawdziwe? Odnoszę wrażenie, że marudzisz. W początkach nauki zaleca się uczniom: Dokonaj sprawdzenia. Zrób to, bo inaczej nigdy nie będziesz pewna swoich obliczeń..

	1
Zadanie 1. Sprawdzenie. Dla x = −		dostajemy
	2

	1		1		1		1
(−		)2 − (−		) = (−		)(2+ 3(−		)) + 1
	2		2		2		2

1		1		1		1
	+		= (−		)•		+ 1
4		2		2		2

3		1		1
	= −		+ 1 − zdanie prawdziwe, czyli liczba −		jest rozwiązaniem.
4		3		2

Teraz dla x = −1: .......... I tak dalej. Nikomu pewnie nie będzie się chciało wklepywać tutaj tych banalnych rachunków − to Twoje zadanie.

daras: @ABC teraz rozumiem dlaczego zdenerwowane mamusie dzwonią lub piszą, że to musi być rozwiązane do południa następnego dnia

ABC: to jak w tej starej historyjce : student musi umieć rozwiązać wszystkie zadania egzaminacyjne doktor musi wiedzieć w których książkach są rozwiązania tych zadań profesor musi wiedzieć gdzie jest doktor mi wystarczy gdy moi uczniowie będą tym profesorem z opowieści, życia się chociaż nauczą jeśli matematyka za trudna dla nich