proszę pomocy w zadaniu maciek: Dany jest ciąg arytmetyczny −5,−9,−13,−17 wyznacz dwudziesty wyraz tego ciągu.

Jerzy: Czy potrafisz obliczyć różnicę tego ciągu ?

Guz: Nie dajcie się łapać na kpiny Maćka. Druga klasa liceum i pytanie o różnicę?

f123: Ale ten ciag ma tylko 4 wyrazy, to jak wyznaczyc 20

Guz: bo koleś nie wpisuje znaku wielokropka, −5, −9,. −13,. −17, ...

Eta: −5,−9,−13,−17,−21,−25,−29,−33,−37,−41 −45,−49,−53,−57,−61,−65,−69,−73,−77,−81 A teraz tak: a₁= −5 , r= −4 a₂₀=a₁+19r =.... = −81

PW: Na palcach − ten sposób podoba mi się i uważam, że jest pouczający. Ten z wzorami trochę za trudny.

Eta:

Jerzy: WitajEta, najwyraźniej się nudzisz

Eta: Hej Jerzy coś trzeba robić

ABC: r=−4 tak hop siup ? a kto wytłumaczy maćkowi jak wykonać działanie −9−(−5) ?