matematykaszkolna.pl
Kilka zadań z matematyki, proszę o pomoc mmmstd: hej, pomoże ktoś? 1.Rozwiąż nierówność:
 1 

− 1 > tg x
 cos2 x 
3 · 3−x < 9 log2(3 − 2x) − log2(4x − 1) < 1 2. Rozwiąż równanie:
 3 
cos x =

 2 
3.Pomiędzy liczby 24 i 4 wstaw dwie liczby w taki sposób, aby trzy pierwsze utworzyły ciąg arytmetyczny, a trzy ostatnie – ciąg geometryczny. 4.Naszkicuj wykres funkcji f. Określ jej dziedzinę i zbiór wartości, wyznacz miejsca zerowe, omów monotoniczność f(x) = 2x + 3
6 sty 16:54
Jerzy: 1) 31/2 − x < 32 , dalej potrafisz ?
6 sty 16:58
mmmstd: Tak, dziękuję, czekam za resztą emotka
6 sty 17:00
Szkolniak: 3) zapiszmy szukany ciąg jako (24,x,y,4) z własności ciągu arytmetycznego: 2x=24+y z własności ciągu geometrycznego: y2=4x
4x=48+2y  
y2=4x
y2=48+2y y2−2y−48=0 (y−8)(y+6)=0 y=8 v y=−6 przypadek 1: y=8 ⇒ x=16 ciąg ma postać (24,16,8,4) przypadek 2: y=−6 ⇒ x=9 ciąg ma postać (24,9, −6, 4)
6 sty 17:05
mat123: 1. c)
 3−2x 
log2

< log20
 4x−1 
log2x jest funkcją różnowartościową rosnącą zatem otrzymujemy:
3−2x 

< 0
4x−1 
i teraz rozwiązujesz zwykłą nierówność oczywiście wcześniej musisz wyznaczyć dziedzinę 2. x0 = π6 x = x0 + 2kπ v x = −x0 + 2kπ
6 sty 17:07
Szkolniak: 4) f(x)=2x+3 a) dziedziną funkcji jest zbiór liczb rzeczywistych b) zbiór wartości wykres funkcji f jest przesunięty o 3 jednostki w górę względem pierwotnej funkcji
 2 
y=

, której zbiorem wartości jest przedział (0;+), więc zbiorem wartości 'nowej'
 x 
funkcji będzie przedział (3;+) c) miejsca zerowe 2x+3=0 2x=−3 sprzeczność, brak miejsc zerowych d) funkcja jest rosnąca w całej swojej dziedzinie
6 sty 17:16
mat123: rysunek4. f(x) to nic innego jak wykres g(x) = 2x przesunięty o wektor v=[0, 3] (3 jednostki w górę). czerwony punkt: (0,1) niebieski (0,3)
6 sty 17:18
mmmstd: Dziękuję bardzo, zostało jeszcze 1a do wyjaśnienia mi
6 sty 17:41
Des: Dobrze przepisałeś?
6 sty 18:11
mmmstd:
1 

− 1 > tg x
cos2x 
6 sty 18:13
Des:
1 − cos2x 

> tgx
cos2x 
sin2x + cos2x − cos2x 

> tgx
cos2x 
sin2x 

> tgx
cos2x 
tg2x > tgx tgx( tgx − 1) > 0 ...
6 sty 18:17
Szkolniak: + dziedzina
6 sty 18:19
Jerzy: Lewą stronę sprowadź do wspólnego mianownika i wykorzystaj: 1− cos2x= sin2x
6 sty 18:20