Pole i Obwód Monika: Mam problem: Oblicz: Pole i Obwód trójkąta ABC *specjalnie nie przedłużałam wysokości by było widać że tam jast kąt prosty

Monika: Zapomniałam podpisać ABC

Liczby R: jest takie twierdzenie ktore mowi ze : W trojkacie prostokatnym wysokosc jest rowna srednie geometrycznej odcinkow na jakie podzielila przeciwprostokatna Dlugosc przeciwrostokatnej to 4+x 6=√4*x i x>0 36= 4x to x=9 Dalej sama .

Liczby R: Potem Ac i Bc z Pitagorasa liczysz i masz obwod Pole to juz latwo

Monika: no wiec pole napewno równa sie 27 j²

Liczby R:

Monika: no jak nie ]

Monika: przeciez robie a*h/2 czyli 13*6/2 czyli 39?

Liczby R: No nie . liczysz z wzoru na pole trojkata P= 0,5*a*h z tym u nas bedzie P= 0,5*c*h gdzie AB=c=13 i h=6

Liczby R: Tak P=39j²

Monika: czm 0,5?

Monika: aa oki teraz biore sie za obwod

Monika: obw równa sie 22?

Liczby R: Licz dlugosc boku AC

jc: Co to jest j²?

Monika: jednostki kwadratowe, bo nie ma podane czy to metry i czy cm itp

Monika: AC = √52

Monika: BC = √117

Monika: do tego dodac nasze 13 z AB i wyjdzie 26 a nie 22

Monika: znów zapomniałam że AB równa sie 13 a nie 9

jc: To dlaczego nie ma 6j i 4j, tylko 6 i 4?

Liczby R: Moniko jakim cudem ? Przeciez √52 czy √177 to sa liczby niewymierne np 52= 2*26= 2*2*13= 4*13 to √52= √4*13= √4*√13= 2√13 tak samo rozpisz √117 = 117= 3*39= ....

Monika: bo to jest nie wazne chodzi o to by zaznaczyc ze pole wyraza sie w jednostkach kwadratowych

Liczby R: Moniko powinno sie zapisac P=39[j²]

Monika: moze tak napisze jak ja to zrobiłam policzyłam bok AC z Pitagoras 4²+6²=c² wyszło mi √52 policzyłam bok BC z Pitagorasa wyszło mi √117 a obw. AB + AC + BC = 13 + √52 + √117 = 13 + √169 = 13 + 13 = 26

karty do gry: Przeciwprostokątna : 13 Wysokość na nią opuszczona : 6 Przyprostokątne : a , b

	1		1
Szukamy a + b + 13 oraz P =		ab =		13 * 6 = 39 ⇒ ab = 78
	2		2

a + b + 13 = |a + b| + 13 = √(a+b)² + 13 = √ a² + b² + 2ab + 13 = = √ 13² + 2 * 78 + 13 = 13 + √325 = 13 +9 5√13.

karty do gry: wywal 9 na końcu.

Monika: a rzeczywiscie moj bład z tym [j²]

Monika: czyli tak jak napisałam do góry jest źle?

Liczby R: Karty do gry a co bylo zlego w moim tlumaczeniu ze postaniles zainterweniowac ?

jc: Myślę, że to jednak jest ważne. Wcześniej jest napisane c=13, h=6, P=ch/2, a więc 39 = 39 j², j=1, to po co pisać j²? Może w szkole nie odejmują za to punktów ...

Liczby R: jest zle bo nikt Ci tego nie napiszse ale p[52}+√117≠√169 tak dodawac pierwiastkow nie wolno

Monika: ja nwm wiem ze przy polu pani kaze nam to pisac

Monika: szczerze tłumaczenia karty do gry nie rozumiem a liczby r czy mógłbyś kontynuowac tłumaczenie i powiedz mi dlaczego moj sposob jest zły

Liczby R: ja rozumiem ale nie wiem czy Ty zrozumiesz wiec moze zostan przy swoim Juz CI napisalem w poscie 12 : 57 dlaczego zle Tak nie wolno dodawac pierwiastkow

Monika: oki postaram sie jakos wyliczyc

Monika: db mam tak obw. 13 + 2√13 + 3√13

Monika: czyli obw = 18√13

Monika:

Panda: nie obw wynosi 13 + 5√13

Panda: 13 i √13 to nie jest to samo

Monika: aa oki