>< Metis: Możecie mi wyjaśnić: jaka jest różnica między pytaniem: Ile jest różych liczb trzycyfrowych, a ile jest liczb trzycyfrowych? 9*10²

Metis: *różnych

Jerzy: Dziwne pytanie, wszystkie liczby trzycyfrowe są różne

Metis: No właśnie, więc czemu w zadaniach dodawane jest wszędzie różne skoro jest to jasne ?

Jack: moze maja na mysli liczby o roznych cyfrach ; d

Metis: nie.

yht: to coś jak 'zielona trawa' zamiast 'trawa' → czyli żeby autor zadania na 100% zrozumiał o co chodzi

Metis: Jak poznać czy w zadaniu istotna jest kolejność czy nie ? Dwa na pierwszy rzut oka zadania: 1) Na ile sposób można wybrać czteroosobową delegację z grupy 7 osób. 2) Na ile sposób można wybrać trzy osobowy samorząd z klasy 28 osobowej. 1) 7*6*5*4 / 4! = 35 sposób 2) 28*27*26 I okazuje się, że w pierwszym przypadku kolejność jest nieważna, a w drugim już tak. Czy zadania są niesprecyzowane?

Jack: bo w samorzadzie jest − przewodniczacy − v'ce − skarbnik a oni maja znaczenie... A jesli nie oto chodzi to powinno byc tak jak w pierwszym przypadku

Metis: No dobra, ale czy to nie powinno być sprecyzowane w zadaniu? W tym przypadku to "wyczuwamy" a co jeśli w zadaniu pojawi się jakikolwiek samorząd? Skąd wiedzieć czy mają przypisane jakieś funkcje i czy jeden jest równy drugiemu ?

Jack: naturalnie bralbym to jako niesprecyzowane

Jack: jednak podbijam jaka jest roznica miedzy

	25 3
25*24*23 , a

w tym po lewej wazna jest kolejnosc wyboru?

Metis: Pierwsze to wariacja bez powtórzeń ważna kolejność. Drugie to kombinacje ( kolejność niewazna) Ale niech ktoś potwierdzi bo dopiero zacząłem kombinatorykę.

Eta: ok

Jack: ok...

Metis: A jak wygląda sytuacja z kombinacja z powtórzeniami , a kombinacją bez powtórzeń? W podr. mam po prostu Kombinacje