matematykaszkolna.pl
Trygonometria Majkel: Mamo Mamo jak to zrobić? cos x − 2sin x=−1/2
28 lis 18:41
Jack: ja bym podniósł do potęgi drugiej...obustronnie
28 lis 18:43
Majkel: tak właśnie na początku myślałem ale nwm co dalej po podniesieniu mamy cosx2−4sinx2=1/2
28 lis 18:46
Jack: oczywiście pamiętaj że : (cos x − 2sin x )2 = cos2x − 4sinxcosx + 4sin2x
28 lis 18:46
Majkel: o Jeeeez haha ta trygonometria xD nawet wzoru nie zobaczyłem
28 lis 18:47
Majkel: dzięki wielkie
28 lis 18:48
Jack: Nie ma za co. Mam nadzieję, że dalej już wszystko wiesz emotka
28 lis 18:49
PW: Gadu, gadu, a rozwiązanie na pewno będzie złe. (1) x − 5 = − 2 − to równanie ma jedno rozwiązanie x = 3. A spróbujmy zastosować "genialny" pomysł z podniesieniem do kwadratu: (2) (x − 5)2 = (−2)2 x2 − 10x +25 = 4 (2') x2 −10x +21 = 0. Kto nie wierzy, niech sobie liczy jak chce (nawet ulubioną deltą), ale równanie (2) i równo− ważne mu (2') mają dwa rozwiązania: x1= 3 i x2 = 7. Powodzenia na maturze.
28 lis 23:05
Jack: Oczywiste jest że jak wynik wyjdzie to trzeba podstawić pod równanie − jeszcze przed podniesiem do kwadratu
28 lis 23:07
Jack: i słucham , jak Ty byś to rozwiązał
28 lis 23:08
misiak: jakiś dziwny przykład...pewnie błąd w przepisywaniuemotka
29 lis 14:09
misiak: metoda analizy starożytnych też jest dopuszczalna emotka
29 lis 14:10
misiak:
 2 
może układ: cosx=2sinx−

i sin2x+cos2x=1
 2 
29 lis 14:15
ICSP: załozyć : cosx −2sinx ≤ 0 i wtedy podnieść równanie stronami do kwadratu.
29 lis 14:17
ICSP:
 x 
Można też wykonać podstawienie t = tg(

)
 2 
29 lis 14:19
PW: To jest trudne zadanie, nie dla przeciętnego ucznia liceum. Majkel jest studentem i myśli, że mu licealiści pomogą. Po raz kolejny apeluję: pisz na jakim poziomie uczysz się. Zadanie jest z jednej strony banalne − każdy przeciętnie rozgarnięty uczeń zauważy, że jednym z rozwiązań jest x = 45°. Można więc powiedzieć: − Jedno rozwiązanie jest oczywiste, a wobec okresowości funkcji po lewej stronie równania znamy jedną serię rozwiązań. − Problem tkwi w odpowiedzi na pytanie: Czy jest to jedyne rozwiązanie? Należy się spodziewać, ze nie (doświadczenie z funkcjami trygonometrycznymi pokazuje, że bywa więcej rozwiązań, np.
 1 
sinx =

 2 
oznacza nie tylko, że x = 30°+k·360°). Pozwolę studentowi policzyć − co by było gdyby cos45° − 2sin45° = cosβ − 2sinβ, czyli gdyby funkcja po lewej stronie równania przyjmowała tę samą wartość co dla 45° jeszcze dla jakiegoś innego kąta β.
29 lis 19:40
Mila: cos x − 2sin x=−1/√2 /*(−1)
 2 
2sinx−cosx=

 2 
 2tg(x2) 
sinx=

 1+tg2(x2) 
 1−tg2(x2) 
cosx=

 1+tg2(x2) 
podstawienie:
 2tg(x2) 1−tg2x2 2 
2*


=

 1+tg2(x2) 1+tg2(x2) 2 
tgx2=t
4t 1−t2 2 


=

1+t2 1+t2 2 
 2 
4t−1+t2=

*(1+t2)
 2 
 2−2 2+2 
t2*

+4t−(

)=0
 2 2 
Δ=18 t1=−2+1 lub t2=−7−52
 x x 
tg

=−(2−1) lub tg

=−(7+52)
 2 2 
dalej sam dokończ
29 lis 21:29
PW: Tę wersję też brałem pod uwagę, tylko jaki procent adeptów zdolny jest dokończyć? Dlatego proponowałem wersję z 19:40 − jedno rozwiązanie jest oczywiste, szukamy drugiego. Może poczekajmy, czy Majkel albo Jack dadzą odzew.
29 lis 21:46
Jack: Co chcesz od biednego licealisty
29 lis 22:10
Jack: Sposobu Mili − nigdy bym nie powtórzył...nawet nie wiem co to znaczy tg(x2) ..., w sensie że kąt na pół?
29 lis 22:14
Jack: Człowiek pomaga z dobrej woli, a inni tylko negują...co za świat
29 lis 22:20
PW: Tak, to są wzory "połówkowe" − pozwalające wyrazić wszystkie funkcje trygonometryczne kąta x za
 x 
pomocą tangensa kąta

, Mila je zastosowała.
 2 
Dla zabawy pokaże jak łatwo je wyprowadzić:
 x x 
sinx = 2sin

cos

− to typowy, znany licealistom "wzór połówkowy"
 2 2 
Jeżeli teraz podzielimy obie strony przez 1 (z tym że po prawej strone w postaci "jedynki trygonometrycznej"), to dostaniemy
 sinx 
 x x 
2sin

cos

 2 2 
 

=

,
 1 
 x x 
sin2

+ cos2

 2 2 
 
 x 
skąd po podzieleniu licznika i mianownika przez cos2

wynika
 2 
 
 x 
2tg

 2 
 
sinx =

.
 
 x 
tg2

+ 1
 2 
 
Nie wiem, czy te wzory są w tablicach dla maturzystów, ale przecież nie są trudne (wcale nie trzeba ich pamiętać, tylko odtworzyć prosty chwyt z dzieleniam przez "1").
29 lis 22:26
Mila: No cóż , nie szanują człowieka pracy. O podziękowaniu nie ma mowy.
29 lis 22:32
Jack: No ok, teraz byłbym w stanie to zrobić, ale nadal uważam że ten sposób jest trochę trudniejszy emotka
 x x 
Nie pomyślałem że skoro sin2x = 2sinxcosx to sin x = 2sin

cos

 2 2 
29 lis 22:36
5-latek: Widzisz Jack tak niekiedy bywaemotka Ale nie ma w tym nic zlego Bo widzisz
 2tgx 
sin2x=

to sin x jest rowne temu co napisala Mila
 1+tg2x 
No bo jeśli napiszsemy ze
 2sin(α/2)cos(α/2) 
sinα=

i dzieląc licznik i mianownik prawej strony
 cos2(α/2)+sin2(α/2) 
przez cos2(α/2) dostaniesz wzor na sin α
 cos2(α/2)−sin2(α/2) 
Tak samo cos α=

 cos2(α/2)+sin2(α/2) 
tak samo dzieląc licznik i mianownik przwej strony przez cos2(α/2) dostaniesz wzor na cosinus kąta wyrażonego przez tangens kąta emotka Pewnie teraz w tablicach nie ma tych wzorowemotka
29 lis 22:44
Jack: oczywiscie ze nie ma w tablicach takich wzorow...nawet nie ma juz funkcji cotangens... Nie istnieje emotka, takze w zadaniach na pewno sie nie pojawi...a jak juz to bedzie podpowiedz ze to jest 1/tg
29 lis 22:52
5-latek: TO w takim razie zapamiętaj sobie jeszcze jedna jedynke trygonometryczna tgα* ctgα=1
29 lis 22:56
Jack: to akurat wiadomo emotka
29 lis 22:56
Mila: Z jakiego zbioru to zadanie?
29 lis 22:59
Jack: Ja nie mam pojecia.
29 lis 23:00
Jack: ps Mila, jak by trzeba bylo to dokonczyc ; D
29 lis 23:01
Mila: To studia , czy LO? Skąd masz to zadanie?
29 lis 23:02
Jack: To nie moje, tylko Majkela, a nie wiem skad on jest, ja jestem z LO
29 lis 23:08
PW: Zadanie "zapodał" Majkel − sądząc po innych pytaniach student. Ale stracił zainteresowanie (a może zna rozwiązanie skądinąd) emotka
29 lis 23:09
Jack: ja moja "analiza starozytnych" sadze ze tez bym to obliczyl...
29 lis 23:16
PW: Oj, obawiam się że nie. Spróbuj na papierze i podaj rozwiązanie (sam wynik).
29 lis 23:23
Jack: liczylem to gdzies wyszlo mi:
 cos x 
x= cos x v x =

 3 
29 lis 23:30
Jack: tylko tu nie ma zadnej wartosci w tym problem... Chyba ze to sie zgadza...
29 lis 23:32
Jack: jakiegos dnia moge to wszystko rozpisac tylko teraz lece, bo jutro 5;30 pobudka emotka
29 lis 23:35
PW: No to jeszcze raz: − Zdajesz sobie sprawę, że jednym z rozwiązań jest 45° ? Jeżeli nie, to podstaw i sprawdź.
29 lis 23:35
Jack: to ze jest 45 stopni to akurat wiadomo bo pierw 2/2 jest zarowno dla sin jak i cosinus
29 lis 23:37
PW: Świetnie, i cały problem polega na tym: − Jest to jedyne rozwiązanie na przedziale o długości 2π, czy są jeszcze inne?
29 lis 23:44
Mila: rysunek Dokończenie. Jack, te wzory, które napisałam, są często stosowane przy obliczaniu całek trygonometrycznych, to są znane studentom. W LO nie musisz znać. Tam , mam pomyłkę w t1
 x x 
tg

=2−1 lub tg

=−(7+52
 2 2 
 π 
tg

=2−1
 8 
x π x 

=

+kπ lub

=arctg(−(7+52))+kπ⇔
2 8 2 
 π 
x=

+2kπ lub x=−2 arctg(7+52)+2kπ
 4 
30 lis 00:06
Bogdan: Proponuję takie rozwiązanie: 2 = tg63,435o, cos63,435o = 0,4472136
 sin63,435o 1 
cosx −

*sinx = −

/*cos63,435o
 cos63,435o 2 
 0,4472136 
cosx*cos63,435o − sin63,435o*sinx = −

 2 
cos(x + 63,435o) = −0,3162278 ⇒ cos(x + 63,435o) = cos108,435o x + 63,435o = 108,435o + k*360o lub x + 63,435o = −108,435o + k*360o x = 45o + k*360o lub x = −172o + k*360o
30 lis 00:09
Mila: cos x − 2sin x=−1/√2 ⇔
 2 
cosx+

=2sinx /2
 2 
 1 
cos2x+2cosx+

=4sin2x
 2 
 7 
5cos2x+2cosx−

=0
 2 
cosx=t, |t|<1
 7 
5t2+2t−

=0 /*2
 2 
10t2+22t−7=0 Δ=122
 −72 2 
t1=

lub t2=

 10 2 
 2 
cosx=

 2 
 π π 
x1=

+2kπ lub x=−

+2kπ po sprawdzeniu
 4 4 
 π 
x1=

+2kπ jest rozw. , x2 nie spełnia równania
 4 
lub
 −72 
cosx=

 10 
x − kąt II lub III ćwiartki
 2 
a)cos x − 2sin x=−−

 2 
 2 
x− kąt II ćwiartki wtedy sinx>0 , sinx=

 10 
spr.
−72 2 −92 2 

−2*

=

≠−

10 10 10 2 
b)
 2 
x− kat III ćwiartki, sinx<0, sinx=−

 10 
Spr.
−72 2 52 2 

−2*

=−

=−

=P
10 10 10 2 
 −72 
Teraz możesz odczytać w tablicach wartość kąta dla cosx=

, gdzie x jest kątem III
 10 
ćwiartki
30 lis 16:01
Jack: Czyli dalo sie duzo prosciej...no i fajno : D
30 lis 19:10