Logorytmy Olka: log_√2x=6

Lukas: x=8

5-latek: Sokorzystamy tutaj z definicji logarytmu Napisz ja tutaj czyli log_a b=c i dalej (bez zalozen

J : x = (√2)⁶ = [(√2)²]³ = 2³ = 8

5-latek: Wiesz J podejrzewam ze ona nie wie dlaczego to jest √2⁶ dlatego probuje jej pokazac

J : ...jasne..

5-latek: https://matematykaszkolna.pl/strona/217.html masz tutaj definicje wiec napisz ja tutaj (przepisz

Olka: bo a^c=b ejj ejj aż taka głupia to nie jestemm . tylko cieżko jest rozwiązywać logartym jeżeli nie było sie na tych zajęciach. a patrzac w notatki nie mozna pojąć co sie bierze z czegoo

5-latek: To nalezy napisac wczesniej ze wiesz .

Olka: ja wiedziałam ze √2⁶ jest to wynik tylko nie wiedziałam ze potęge trzeba rozłożyć

5-latek: Dobrze . To teraz zajmij sie tym rownaniem

Olka: log_√2x=6 √2⁶ (√2²)³ , bo potęgi sie mnoży 2*3 =6 √2² niweluje √² i zostaje 2 czyli (2)³ =2³= 2*2*2=8 może byćć . ? wiesz 5−latek może i mam 19 lat i 5 miesieczne dziecko ale na świadectwie ukończenia zawodówki miałam 6 z matematyki . tylko ze w szkole zawodowej nie miałam logorytmów. a w obecnej szkole nie byłam na zajęciach, ponieważ byłam z synem w szpitalu na operacji.

5-latek: Olka Piszsac zajmij sie tym rownaniem mialem na mysli to drugie gdzie nalezalo sprowadzc do wspolnego mianownika . To z logarytmem uznalem ze juz jest rozwiazane i koniec . To ze masz 19 lat i 5 −miesieczne dziecko to wcale nie jest dla mnie dziwne . Nie Ty pierwsza i ostania .Tak naprawde to ja mam juz 7− letnia wnuczke i ponad 2−letniego wnuka wiec ja naprawde rozumiem to ze nie moglas byc na zajeciach (pisalas o tym wczesniej A tego calego problemu by nie bylo gdybys napisala tak log_√2x=6 wiec x= (√2)⁶ czy nalezy to inaczej rozpisac ? A teraz juz wiesz ze masz sie dla kogo uczyc

5-latek: Zapomnialem dopisac powodzenia