funkcja kwadratowa, postać kanoniczna, wykresy ciolek: cześć, prosiłabym o BARDZOO logiczne tłumaczenie, jak dziecku z podstawówki najlepiej. nie było mnie na tych tematach, a i geniuszem z matmy nie jestem 1. Za pomocą tabeli wykonaj wykres funkcji, a następnie wykonaj przesunięcie wykresu. Wykonaj rysunek i zapisz wzór przesuniętej paraboli. y=4x², y=−x² 2.Dane są wzory funkcji kwadratowych a) y=−5x²−1 b) y=x²+3 wykonaj polecenia: podaj wzór funkcji wyjściowej i kierunki przesunięcia podaj wierzchołek(!) podaj dziedzinę i ZW podaj ilość miejsc zerowych oblicz Py przedziały monotoniczności równianie osi symetrycznej 3. Sprowadź funkcję kwadratową do postaci kanonicznej 1) y=−x²+3x+5 zależy mi przede wszystkim na zrozumieniu, a nie rozwiązaniu dzieki

PW: A to mamy tu książkę pisać? Weź podręcznik, notatki od kolegów i czytaj, próbuj sam − wtedy zrozumiesz. Żadna porada tutaj nie doścignie treści książki, gdzie wszystko jest powoli i dobrze wytłumaczone.

ciolek: jeśli myślisz, że w mojej książce tak jest, to się troche mylisz. nikt nie sięga do tej książki poza lekcją.

PW: Ręce opadają.

M.rek: A w tym 1. masz tylko wzór podstawowy i brak danych o przesunięciu, to jak chcesz to rozwiązać ?

5-latek: Nikt nie siega do ksiazki poza lekcja A potem mamy takie wyniki Fakt

===: ... TO PO CO MATKA CI TĄ KSIĄŻKĘ KUPUJE ?

5-latek: https://matematykaszkolna.pl/strona/1680.html do 3 zadania

M.rek: 1. Przesuwanie wykresów. Wzór przesuniętego wykresu: f(x−p)+q , gdzie p to przesunięcie w prawo a q w górę ( jeżeli p i q są dodatnie jeżeli ujemne to w przeciwnych kierunkach) 2. dziedzina to rzutowanie poziome na oś OX i napisanie przedziału (poziomo , Zbiór wartości to rzutowanie na oś OY pionową i zapisanie przedziału . A więcej mi się nie chce pisac

M.rek: W 1. i 2. nie masz żadnego układu odniesienia (tzn. 2. wykresu funkcji) więc raczej się nie da sprawdzić przesunięcia bo nie ma względem czego być przesunięta.