Logarytmy yrrah: Oblicz log₃₀ 8 jeśli log₁₅ 3=a , a log₂ 3=b

J:

	log38		2
log308 =		=
	log330		log330

	1		1		1		1
log315 =		=		, log32 =		=
	log153		a		log23		b

	1		1		a+b
log330 = log3(2*15) = log32 + log315 =		+		=
	a		b		ab

	2ab
...czyli: log308 =
	a+b

5-latek: Witam sedecznie J Masz pomylke bo log₃ 8 nie rowna sie 2

J: Witaj 5−latek... .... chyba jeszcze spałem...

5-latek: Masz prawo spac

J:

	log28		2
...zatem "errata" ... log38 =		=
	log23		b

J:

	3
...		....spadek formy...
	b

5-latek: Wiesz co J Ja tak sobie mysle ze jest za duzo wzorow w tych logarytmach Teraz powaznie . Wedlug mnie to jest wymyslanie takich zadan a wlasciwie powinno operowac sie na logarytmach dziesietnych

J:

	3a
... no i wynik:
	a+b

J: Zgoda.., ale nie aż tak dużo. Z tego co wiem, dzisiaj młodzież na maturze może korzystać z tablic i kalkulatora. Za moich czasów na maturze mogłem mieć przy sobie tylko chusteczkę do nosa..

5-latek: Powiem Ci ze ja takze

Ajtek: Czołem Panowie! Ja mogłem mieć kalkulator, nawet matematyczny (oczywiście miałem). A z tablic mogłem skorzystać, po uprzednim zgłoszeniu faktu do komisji, z odpowiednim wpisem w pracy maturalnej. Nie wiem czy ów wpis (fakt skorzystania z tablic) miał wpływ na ocenę.

J: ... widziałem paru młodych ludzi,którzy np. "wkuwają" na pamięć wzory redukcyjne ..., a to jest już masakra...... widać nikt im tego nie wyjaśnił,że nie ma takiej potrzeby ..

J: Witaj Ajtek...

5-latek: Witaj Ajtek Zaraz ide zbierac ziemniaki . Nie ma duzo no ale trzeba pozbierac bo na jutro zapowiadaja u nas deszcz