matematykaszkolna.pl
jak narysować tę funkcję? ja123: Witam. Proszę o pomoc: jak narysować y2 = 1 − 2x ? Dodam, że problem pojawił się przy rozwiązywaniu zadania z algebry: Określ geometrycznie zbiór punktów z spełniających warunek |z| + Re z < 1.
24 lip 15:02
sushi_ gg6397228: jak umiesz narysować parabolę, to bedzie podobnie −−> ramiona w prawo/lewo obrócone pokaż jak liczysz tą nierówność
24 lip 15:07
ja123: Mogę prosić o jakiś link, gdzie wytłumaczona jest funkcja tego typu? Chyba, że to tak proste, że już to zrozumiałem, a jeszcze o tym nie wiem! Przychodzi mi do głowy : (y−1)(y+1)=2x czyli bardzo analogicznie jak przy funkcji kwadratowej, tylko teraz kiedy "brzuszek" w prawo a kiedy w lewo? I jak tę 2 przy x uwzględnić? Nierówność liczę tak: x2 + y2 + x < 1 x2 + y2 < 1 − x / ()2 x2 + y2 < 1 − 2x + x2 y2 < 1 − 2x
24 lip 16:14
sushi_ gg6397228: jak masz y=ax2+c −−> to rysujesz parabole a jak masz x= ay2+c to masz parabole obkrecona o 90 stopni
24 lip 16:19
sushi_ gg6397228: a gdzie dziedzina? aby podnieśc obustronnie do kwadratu trzeba ..
24 lip 16:19
pigor: ... , jeśli z=x+iy, to |z|+Rez<1x2+y2+x<1 ⇔ x2+y2<1−x /2 i 1−x ≥0 ⇔ ⇔ x2+y2< 1−2x+x2 i x≤ 1 ⇔ y2< 1−2x i 1−2x ≥0 i x≤ 1 ⇔ ⇔ |y|< 1−2x i 2x≤ 1 i x≤ 1 ⇔ ⇔ 1−2x< y< 1−2x i x≤ 12 taki zbiór (x,y) masz narysować;
24 lip 16:31
ja123: Racja, nie mogę pomnożyć przez coś mniejszego od 0. Czyli D: x ≤ 1 Tam na górze się pomyliłem: miało być (y−1)(y+1)=−2x Dziękuję za pomoc!
24 lip 16:35
ja123: Pigor, y2< 1−2x i 1−2x ≥0 wg Ciebie x ≤ 1/2 ale rozważając przypadek, że 1−2x = 0 to wtedy y2 < 1 − 2x nie jest spełnione, bo żadna liczba do kwadratu nie jest mniejsza od 0. Czyli x< 1/2. To niby łatwo narysować np. y> − 1−2x "z takiej formy" wyrażenia?
24 lip 16:56
pigor: ..., no tak; przepraszam, zagalopowałem się z tym x=12.
24 lip 18:02
Mila: rysunek y2=1−2x wyznaczamy x y2−1=−2x
 −y2 1 
x=

+

parabola symetryczna względem osi OX
 2 2 
 1 
(y,x)=(0,

) wsp. wierzchołka
 2 
(1,0) (−1,0) Łatwiej rysować z dwóch części; y=1−2x y=−p{1−2x) y2<1−2x punkty poniżej paraboli ( w kierunku (−) )
24 lip 19:19
Kacper: Ja wolę odwrócić kartkę i rysować parabolę taką jaką uczyli w szkole emotka
24 lip 19:36
Mila: Ja też odwracam kartkę. x=...
24 lip 22:14