podaj wzor funkcji andzka: podaj wzor funkcji g,ktorej wykres otrzymany przez przesuniecie wykresu funkcji f(x)=2/x o wektor u =[−1,3].naszkicuj wykres funkcji g.

katB: https://matematykaszkolna.pl/strona/2456.html

katB:

	2
1. Najpierw rysujesz funkcję f(x) =
	x

2. Przesuwasz ten wykres o wartość x = −1 3. Przesuwasz potem ten wykres o wartość y = 3 4. podajesz wzór na g_(x)

andzka: oto chodzi ze nie mam pojecia jak to narysowac

katB: Zacznij od tego , że istnieje granica , której wykres nie przekroczy ( będzie się zbliżał ) ale nie przekroczy { z dziedziny } tzw. nie przetnie się z osiami. narysuj sobie tabelkę , i wpisz wartości x : −4 , −3 , − 2 , − 1 , 1 , 2 , 3 , 4 Oblicz dla tych wartości y i zaznacz na wykresie. A oto przykładzik : https://matematykaszkolna.pl/strona/157.html

katB: Ostatnia podpowiedź : Jak narysujesz funkcję f_(x) to przesunięcie jej o wektor u, może przekroczyć oś OX i OY

andzka: ja nigdy tego nie zrobie

andzka: matematyka to dla mnie czarna magia od zawsze

katB: Jak się nie uważa na lekcjach.

katB: My możemy pomóc , ale staramy się nie "rozpieszczać" jeśli komuś to sprawia trudność , niech o tym poczyta na internecie , poszpera , my Ci wskazaliśmy drogę (wskazówki) , trzeba nad tym posiedzieć.

andzka: uwaza sie uwaza,tylko cięzko mi to wszystko pojac, ...nie kazdy umysl jest do matematyki

andzka: tak rozumiem,zewy sie staracie pomoc,czytalam szukalam w internecie w ksiazkach i nic...

Jolanta: katB mozesz napisac jak wyglada wzór funkcji po tych przesunieciach ?

katB: Umysł umysłem. Mam swoją teorię, nie będę się rozpisywał , pomożemy Ci żebyś to umiała , ale widzę że masz duże zaległości. Trzeba zacząć od wyznaczania dziedzin funkcji , co to są asymptoty ( bo widzę że teraz przerabiacie Funkcję wymierną) https://matematykaszkolna.pl/strona/3415.html Z czym masz dokładnie problem ? Rysowaniem , przesuwaniem o wektor ? , Szkicowaniem ? PS: Ja na przykład jestem osobą, która Kocha matematykę i Uwielbia Polski. Więc mój światopogląd jest taki że nie uważam czegoś takiego jak "Humanista" i "Ścisłowiec". Ale mówię to moja własna teoria

andzka: y=ax+b/cx+d

andzka: glownie chodzi o wyliczenie i przesuwanie o wektor

katB:

	2
jeśli masz funkcję f(x) =
	x

i wektor u = [−1,3] to w tego typu funkcjach wzorem jest :

	k
f(x) =		+ y0
	x − x0

x₀ oznaczam wartość x w wektorze y₀ oznaczam wartość y w wektorze k − to jest to twoje 2

andzka: teraz musze narysowac wykres funkkcji f(X)=2/X

katB: nawet podałem stronę z przykładem gdzie ta funkcja jest : https://matematykaszkolna.pl/strona/157.html

andzka: ALE NAJPIERW TABELKE

katB: No ? to w czym problem.

Jolanta:

	2
y=		+3
	x−1

w mianowniku nie moze być 0 czyli x≠1 to asymptoda podstawiasz za x liczby i liczysz y

andzka: tak juz narysowalam,teraz trzeba przesunac o wektor

katB: Dla np : x = −3

	−2
f(x) =
	3

katB: To jest przykładowa tabelka. Chyba wiesz o co chodzi. Skoro narysowałaś to każdy ten punkt który zaznaczyłaś przesuwasz o wartość u.

andzka: czyli wektor u[−1,3] to jest x=−1 y=3 i przesuwam o tyle

andzka: wzgledem ktorej osi mam przesunąc ,nad wektor u jest strzalka w prawo

Jolanta: Wektor(−1,3) tzn o 1w lewo i 3 w górę

Hugo: Matura za 7 dni

Jolanta: wzór

	a
f(x)=		+q
	x−p

→ U=[p,q]

andzka: ja w 2 klasie a mature mam w 4 wiec prosze pomocy

andzka: przesunelam juz na wykresie ,teraz mam podstawic cos do tego wzoru

Jolanta: napisałam Ci wzór bo masz polecenie podac wzór funkcji po przesunieciu

andzka: a tak ,juz rozumiem i to juz jest koniec zadania?

Jolanta:

	2
g(x)=		+3
	x+1

asymptoda x=−1 mogłas najpierw ten wzór napisac i w tabelce za xpodstawić i y liczyć

andzka: jak to ma wygladac mogłaby Pani pomoc,juz sie chyba zbubilam gdzies

andzka: mam tak; f(x)=2/x i wektor u =[−1,3] f(x)= k/x−x0+y0 narysowalam tabelke narysowalam wykres wzor;f(x)=a/x−p+g g(x)=2/x+1+3 asymptodax=−1

katB: Jesteś w drugiej klasie, ja też. Nie chcę Ciebie straszyć, ale jak nie zaczniesz od powtórzenia całej podstawy to będziesz miała ciężko na maturze.

andzka: wiem o tym i dlatego musze zapisac sie na korepetycje bo bedzie naprawde ciezko

andzka: cięzko mi z tą matematyką