matematykaszkolna.pl
bład wzgłedny Arriva: Do ile miejsc po pzecinku można zaokrąglić liczbę aby błąd względny przybliżenia nie przekroczył 0,001? Z góry dziekuje za pomoc + moglby kos przypmniec wzory na blad wzgledny i bezwzgledny?
7 lut 15:02
PW: Nie dziękuj, nie da się odpowiedzieć na tak postawione pytanie. A w dodatku nie znasz definicji (poszukaj sam w podręczniku albo internecie.
7 lut 17:45
Arriva: To pytanie z egzaminu z mojej uczelni wiec chyba mus byc dobrze postawione... statystyka matematyczna
7 lut 20:24
PW: 1,25 − liczba 1,2 − liczba zaokrąglona błąd przybliżenia 0,05 błąd względny
0,05 1 

=

1,25 25 
1000,25 − liczba 1000,2 − liczba zaokrąglona błąd przybliżenia 0,05 błąd względny
0,05 5 1 

=

=

1000,25 100025 20001 
Widzisz jakiś związek między liczbą opuszczonych cyfr po przecinku a błędem względnym? Błąd względny jak sama nazwa mówi nie opisuje wielkości tego błędu, lecz stosunek błędu do wartości dokładnej. Mówisz "pytanie z egzaminu z mojej uczelni, więc chyba musi być dobrze postawione". Pytanie jest dobrze postawione, jeno odpowiedź może być dobra lub niedobra.
7 lut 23:33
MQ: @PW −− on ma napisane nie przekroczył, a to ma związek z zaokrągleniem.
7 lut 23:36
MQ: Sorry PW −− odwołuję −− nie zauważyłem słowa względnyemotka
7 lut 23:45
wredulus_pospolitus: jak się nie da jak się da
7 lut 23:50
wredulus_pospolitus: odpowiedź brzmi ... do 4 miejsca licząc od pierwszej cyfry znaczącej dlaczego? ponieważ wtedy mamy ('najgorsza sytuacja')
5*10x 

= 0,005
1000*10x 
np. liczbę: 1,00054327466575 można przybliżyć do 1,000
 00054327466575 
wtedy mamy

< 0,001
 1 
7 lut 23:54
wredulus_pospolitus: tam na końcu powinno być "0," na początku w mianowniku emotka
7 lut 23:55
MQ: Ale on ma napisane po przecinku
7 lut 23:56
wredulus_pospolitus: ja to rozumiem, że ma tak podane (chociaż jako, że autor nie zna nawet definicji błędów to zapewne i treści zadania dobrze nie zapamiętał) ... ale ja bym taką właśnie podał odpowiedź, poprzedzając ją "to zależy od przybliżanej liczby"
7 lut 23:57
MQ: OK − i tak już nie dojdziemy "co Autor miał na myśli".
8 lut 00:02
wredulus_pospolitus: a może wykładowca w treści podał, że liczby są zapisywane w systemie 10x np.: 956728 = 9,56728*105 jeżeli tak ... to odpowiedź jest prosta i jednakowa bez patrzenia na liczbę
8 lut 00:03
wredulus_pospolitus: nie pamiętam jak się nazywało taki zapis
8 lut 00:03
MQ: Postać wykładnicza
8 lut 00:07