planimetria kasia: jeśli mam |3x−1|=√5 /² to mm 3x−1=5

Ajtek: Nie |3x−1|=√5 dla x≥0 3x−1=√5 dla x<0 3x−1=−√5 I rozwiązujesz w przedziałach.

ICSP: dla x > 0 ? Na pewno ?

Ajtek: Cześć ICSP .

ICSP: Witam

kasia: ?

Ajtek: Masz do rozwiązania dwa proste równania liniowe. Nie bój się tego pierwiastka .

5-latek: Witam obu Panow Zobaczymy czy kasia bedzie wiedziala o co chodzi

Kasia: Chodzi o takie coś |3x+1|=√5+5a² /²

Ajtek: Cześć 5−latek . Mam nadzieję, że przestraszyła się tylko pierwiastka .

ICSP: jedno równanie, dwie niewiadome ? Troszkę za mało

Ajtek: A jednak nie . Kasia zobacz mój post z 23:19. Rozwiąż pierwsze równanie. Nic nie podnoś do kwadratu . "dla x≥0 3x−1=√5"

Ajtek: ICSP metodą starożytnych można się bawić, próbować .

5-latek: Wlasnie wrocilem z pracy tak sobie przegladam forum zanim wezme insuline i pojde spac

Ajtek: Również wpadłem na chwilę, ale dziewczęciu zagubionemu pomogę. Choć trochę .

Kasia: Chodzi o to jak rozwiązać ?

Kasia: Czy pod modułem nie będzie wzoru skr mnożenia ?

5-latek: Tylko co to nasze dziewcze chce tak naprawde policzyc

Ajtek: Piszę, proszę, żebyś nie podnosiła do kwadratu, a Ty nadal swoje . Dla x≥0: 3x−1=√5 3x=√5+1 /:3 x=....

Kasia: Ja się pytam czy to będzie 3x+1=5+5a czy 9x²+6a+1=5+5a ?

ICSP: ta druga opcja

ICSP: 9x² + 6x + 1 = 5 + 5a

Ajtek: Skąd Tobie po prawej stronie =5+5a Dziewczyno, masz rozwiązanie prawie gotowe, patrz 23:39

ICSP: Ajtek poprawiła przykład.

asfas: Może podnieść do kwadratu, gdyż obie strony są nieujemne, więc dostanie dobry wynik, jedynie trzeba zrobić to dobrze.

Ajtek: Nie twierdzę, że nie można. Tylko po co

asfas: Czasem to bardzo ułatwia, aczkolwiek w tym zadaniu raczej utrudni, ale jak zaczęła już sposobem kwadratowania to należało jej napisać, że sposób dobry, lecz rachunki nie takie.

Ajtek: A ja lubię zmusić do myślenia .