pomoc aster: jeszcze mam taki przykład ale napisze go słownie bo próbowałem tymi znakami ale mi nie wychodzi jedna druga odjąć dwie piąte podzielić w nawiasie 1 cała i dwie trzecie odjąć dwie całe i jedna piata nawias zamknąć kreska a pod nią dwie trzecie razy jedna cała i jedna druga odjąć trzy czwarte

irena_1: Czy to:

12−25:(123−215)
23*112−3

MQ: aster włóż trochę pracy własnej i napisz to korzystając z przykładów po lewej od okienka edycji.

5-latek:

1   2   2   1   − :(1 −2 ) 2   5   3   5
2   1   3   *1 − 3   2   4

Tak to ma byc ?

aster: coś takiego

5-latek: Przypominany sobie kolejnosc wykonywania dzialan i dzialamy albo poczekaj chwile ktos to rozwiaze

irena_1:

	12−25:(53−115)		12−25:25−3315
=		=		=
	23*32−3		1−3

	12−25*15−8		1		3		5		1		5
=		=(		+		):(−2)=−		*		=−
	−2		2		4		4		2		8

5-latek: A nie mowilem?

aster: Dziękuję za pomoc jeszcze będę mieć 6 przykładów ale to później podam

5-latek: A nie lepiej probowac samemu rozwiazywac ? https://matematykaszkolna.pl/strona/1337.html popatrz tutaj

aster: popróbować mogę ale wiesz u mnie mata to zawsze słabiutko była

5-latek: To nie jest odpowiedz . To do mnie nie przemawia . Kazdy moze tak mowic ze matma to slabiutka . To sa tak proste rzeczy. Co z tego ze dostaniesz tu rozwiazanie skoro na sprawdzianie nas nie bedzie i co wtedy? Chodziesz do gimnazjum czy do liceum ?

Zuza: 1/4 − 1/8