Prosze! Magda: Pomocy. Proszę o rozwiązanie. Potrzebuje na JUTRO Przykład 3 W wyniku działań na przedziałach można otrzymać zbiór, który jest suma przedziałów, np, dl A= <−2;3> i B = <0;2> mamy A\B = <−2;0> U <2;3>. Ćwiczenie 3. Wyznacz zbiór A\B. a) A=<−5;4>, B=(−3;−1) b) A=<−3;5), B=<2;⁵₂) c) A=<−3;∞), B=<−1;2) d) A=R, B<−3;1> 1.Wyznacz zbiory : A U B , A n B , A \ B ,B \ A. a) A=(−3;0), B=<−1;4) b) A=(−4;2, B=<−¹₂;3) c) A=<−5;4>, B=(−2;0> d) A=(−∞>, B=<0;2) e) A=<−1;2>, B=<2;∞) f) A=(−∞;6), B=<−3;∞) 2.Zaznacz zbiór X na osi liczbowej. a) X=(−1;3) U {5} b) X=<0;2> U {3,4} c) X={1} U (3;5> 3. Ile elementów należny do zboru X? Wykonaj odpowiednia ilustracje graficzna. a) X=<−5;6> n N b) X=(0;4) n N c) X=(−3;3) n C d) X=<−3;3> n C e) X=(−π;π) n N f) X=<−√5;√5> n C 4. Wyznacz zbiór. a) R \ (−2;3) b) R \ <−¹₂;¹₂> c) R \ (0;10> d) R \ <√2;∞)

wredulus_pospolitus: hahaha ... to żeś się obudziła szybko

Eta: Czy dopiero teraz nauczyciel wysłał Ci ......... te zadania?

wredulus_pospolitus: Etuś ... niee ... teraz dopiero nauczyciel myśli nad tymi zadaniami ... wyśle je dopiero za 2h

krystek: Nauczyciel(−ka) położył(−ła) dzieci spać i po myślała o uczniach.

Magda: Nie potrzebuje takich zbędnych komentarzy.. tylko oczekuje na pomoc

Magda: Nie potrzebuje takich zbędnych komentarzy.. tylko oczekuje na pomoc

wredulus: Neeee ... ty nie oczekujesz pomocy tylko gotowca do zżynania