S octsk Nie umiem matematyki: Teraz pójdę do 2 kl lo i ciekawi mnie co to sa granice . Możecie mi to krótko opisać i podać przykład zastosowania granic w życiu .

Ajtek: Cześć. Wg mnie skoro idziesz do drugiej klasy LO, to masz za małą wiedzę matematyczną, aby bawić się w granice. I nie jest ważne czy są to granice funkcji, czy ciągów. Cierpliwości. Jak mawiał mój Psor, nie żyjący już niestety, "Nie możemy uczyć się całkować, jeśli nie potrafimy mnożyć."

Saizou : Ajtek witaj i popatrz na Vaxa chłopak bodajże idzie do 2 Lo i już potrafi o wiele więcej niż nie jeden student

Ajtek: Cześć Saizou . Ale Vax jest matematykiem pasjonatem, megamózgiem, robi wszystko po kolei. Gdyby chciał całkować, a nie poznałby pochodnych to nic by z tego nie wyszło. Zgodzisz się ze mną?

Saizou : tak, ale czego jeszcze potrzeba do granic jak nie umiejętności na poziomie LO

Ajtek: Znajomości funkcji i ich własności

Saizou : ale wszystkie można się nauczyć przy okazji

Ajtek: Można owszem. Czyli zacznijmy od funkcji/ciągów i ich własności, a później bawmy się w granicę

Saizou : jak kto woli, ja obecnie idę do 3 Lo i tak sobie powoli zaczynam ogarniać granice ciągów, wiec nie jest tak źle

Ajtek: Ale ciągi już miałeś .

Saizou : fakt, miałem, ale nie wiemy czy pan nie umiem matematyki nie posiada wiedzy o ciągach

asdf: Liczyć pochodne i całki można nauczyć osobe nawet, która chodzi do 1 LO, ale bez zbędnego tłumaczenia, bo się pogubi, więc jaki jest sens? Co mu z tego, że wie jak policzyć całkę, np.

	xlnx
∫		dx skoro nie wie jak ma się całka do tego wykresu, po co w ogóle uczą
	x3+1

pochodnych itd..bez sensu

Ajtek: Tego nie wiemy, to prawda. I nie dowiemy się doputy, dopóki nam tego nie napisze. Ja pokazałem warunki potrzebne/konieczne.

Ajtek: Siema asdf .

asdf: Siema

Saizou : trzeba czekać co powie osoba zainteresowana tą sprawą

Nie umiem matematyki: Kurcze ja jeszcze nie wiem na jakie studia pójść Lubię rozwiązywać zadania z matematyki , Interesuje sie rownież fizyka z obu przedmiotów jestem bardzo dobry . Ale nie mam takiego czegoś ze np chciałbym tworzyć roboty czy cos To bardzo mi przeszkadza.

aniabb: http://www.medianauka.pl/portal:matematyka http://www.medianauka.pl/otoczenie_punktu