matematykaszkolna.pl
ciągi czarnaporzeczka: zad. 1 uczeń przygotowując się do egzaminu z matematyki rozwiązał 15 zadań i postanowił przez najbliższe 90 dni rozwiązywać po 5 zadań dziennie. Oblicz ile łącznie zadań rozwiąże o raz wyraź wzorem liczbę rozwiązywanych zadań w zaleźności od numeru kolejnego dnia pracy (oznacz ten nr przez n ) zad. 2 zbadaj monotoniczność podanych ciągów: a) an=1−(1/n) b) an= 1−2n−n2 c) an=(−1/2)n dziękuje
23 lip 20:01
pigor: ..., zad.1. Uczeń przygotowując się do egzaminu z matematyki rozwiązał 15 zadań i postanowił przez najbliższe 90 dni rozwiązywać po 5 zadań dziennie. Oblicz, ile łącznie zadań rozwiąże, oraz wyraź wzorem liczbę rozwiązywanych zadań w zależności od numeru kolejnego dnia pracy (oznacz ten nr przez n). −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− czy na pewno dobrze przepisała(e)ś treść zadania , bo niepokoi mnie słowo "rozwiązywanych'', wolałbym słowo "rozwiązanych" , a wtedy z warunków zadania − planu ucznia f(n)= 15+5n − wzór określający liczbę rozwiązanych zadań po n dniach ich rozwiązywania , stąd w n=90−tym dniu ich rozwiązywania f(90)= 15+5*90= 15+450= 465 − szukana liczba rozwiązanych zadań łącznie ... emotka
24 lip 00:28
Janek191: z.2
 1 
a) an = 1 −

 n 
więc
 1 
an+1 = 1 −

 n+1 
dlatego
 1 1 1 1 
an+1 − an = [ 1 −

] − [ 1 −

] =


=
 n+1 n n n+1 
  n + 1 − n 1 
=

=

> 0 , bo n*( n + 1) > 0
  n*( n + 1) n*(n + 1) 
Ciąg ( an) jest rosnący. =====================
24 lip 10:55
Janek191: z.2
 1 
a) an = 1 −

 n 
więc
 1 
an+1 = 1 −

 n+1 
dlatego
 1 1 1 1 
an+1 − an = [ 1 −

] − [ 1 −

] =


=
 n+1 n n n+1 
  n + 1 − n 1 
=

=

> 0 , bo n*( n + 1) > 0
  n*( n + 1) n*(n + 1) 
Ciąg ( an) jest rosnący. =====================
24 lip 10:57
Janek191: b) an = 1 − 2n − n2 an+1 = 1 − 2*( n +1) − ( n +1)2 = 1 − 2n − 2 − n2 −2n − 1 = − 2 − 4n − n2 więc an+1 − an = − 2 − 4n − n2 − 1 + 2n + n2 = −2n − 3 < 0 dla dowolnego n∊ N Ciąg jest malejący. c)
 1 
an = (−

)n
 2 
Jest to ciąg naprzemienny czyli niemonotoniczny.
 1 
a1 = −

 2 
 1 
a2 =

 4 
 −1 
a3 =

 8 
 1 
a4 =

 16 
...
24 lip 11:14
Mila: rysunek Zadanie 2. II sposób a) Możesz wykorzystać własności funkcji
 1 
f(n)=1−

i n∊R, funkcja rosnąca w przedziale (0,)
 n 
Nas interesują n∊N+ ciąg jest rosnący,
24 lip 16:40
Mila: rysunekZadanie 2. II sposób b) Możesz wykorzystać własności funkcji: f(n)=1−2n−n2 dla n∊R f(n)=−n2−2n+1 szkicujemy wykres
 −b 
xw=

=−1
 2a 
yw=2 funkcja jest malejąca dla x>0 Interesują nas n∊N+, funkcja malejaca ciąg an=1−2n−n2 jest malejący
24 lip 16:46
pigor: ..., c) an=(−12)n = (−1)n(12)n i n∊N , więc dla n=2k − parzystych lub dla n=2k−1 − nieparzystych co się dzieje
24 lip 17:57