Pomoc w zrozumieniu skróceń wyrażeń wymiernych. Iza: Skróć wyrażenia wymierne:

	3x3y2z		xy
a)		=
	6x2yz		2

reszta się skróciła ktoś może mi wytłumaczyć dlaczego tak dziwnie jest to rozwiązane?

krystek:

3x2*y*z (x*y)
	=
3x2*y*z(2)

Iza: nie rozumiem:(

Iza: Można dokładniej?

MefixD: wez sobie poskracaj to co sie da na ulamku i powinno wyjsc to samo co po prawej stronie

Iza: Ale jak np jest samo "z" i "z²" to samo "z" się skruciło a "z²" nie

Krzysiek : Moze to zapiszemy inaczej Popatrz x³=x*x*x y²=y*y x²=x*x no to teraz to nasze wyrazenie

3x3*y2*z		3*x*x*x*y*y*z
	mozemy zapisac tak		3 z licznika skroci
6x2*y*z		6x*x*y*z

sie z 6 z mianownika i zostanie 1 w liczniku i 2 w mianowniku i takze teraz poskracaj x_sy z licznika z x _ami z mianownika to samo zrob z y _kami a takze z z_etami i zobacz co wyjdzie

Krzysiek : Moze to zapiszemy inaczej Popatrz x³=x*x*x y²=y*y x²=x*x no to teraz to nasze wyrazenie

3x3*y2*z		3*x*x*x*y*y*z
	mozemy zapisac tak		3 z licznika skroci
6x2*y*z		6x*x*y*z

sie z 6 z mianownika i zostanie 1 w liczniku i 2 w mianowniku i takze teraz poskracaj x_sy z licznika z x _ami z mianownika to samo zrob z y _kami a takze z z_etami i zobacz co wyjdzie

Krzysiek : Nie wyslalo za 1 razem wiec dalem jeszcze raz wyslij i dlatego 2 takie same wpisy Dobry wieczor Krystek Jutro wnuczka konczy 6 lat i musze kupic prezent

Iza: Nie rozumiem tego wogule.

Krzysiek :

	z		z		1
A jesli chcesz skrocic np		to przeciez mozesz zapisac tak		=
	z2		z*z		z

Iza: ale tam żadne "z" nie jest do kwadratu

Krzysiek : To nie jest wytlumaczenie ze nie rozumien tego w ogole Przeciez to co napisalem to juz prosciej nie mozna rozpisac

	3x*x*x*y*y*z
masz tak		teraz z 3 i 6 juz CI napisalem co masz zrobic a teraz
	6x*x*y*z

bierz i po kolei skracaj x _sy z licznika z x_ami z mianownika czyli skroc jeden x z licznika z x_em z mianownika potem drugi x z licznika z drugim x_em z mianownika i zostanie jeden x w liczniku Teraz zajmij sie tak samo z y_kami wiec skroc jeden y z licznika z y _kiem z mianownika i zostanie y w liczniku Takze skroc z zlicznika z z _etem z mianownika . To zostanie w liczniku x*y *1(ale 1 nie piszemy) to zostanie x*y a w n mianowniku zostanie tylko 2 TO otrzymamy po skroceniu

	x*y
		.
	2

Nie wiem juz jak jescze prosciej to mozna wytlumaczyc.

Krzysiek : Z tym z _etem to tylko byl taki przyklad zeby wiedziala na drugi raz jak to zrobic. Pewnie z eto nie bylo do tego przykladu zadania ale w poscie z 20.58 pytalas sie o to . masz i zabieraj sie do liczenia

Iza: Nie czaje takich skomplikowanych zadań.

krystek:

	24
Skróć ułamek		=
	36

Iza: 24=12 36=18

krystek: =.. dalej skracaj

krystek:

	3x2
a teraz skróć :		=....
	x

Krzysiek : Iza wyobraz sobie ze to jest najprostsze zadanie jakie moze byc

krystek: Krzysiek , to jest to obrażone dziecko. Pozdrawiam.

Iza: Jeszcze raz usłysze hasło "obrażone dziecko" a będziemy inaczej rozmawiać!

Technik: Grozisz ale to prawda co Ci napisał Krzysiek nawet na maturze podstawowej nie ma takiego zadanie bo jest za proste więc radzę słuchać rad osób które chcą Ci za darmo pomóc bo mają większe doświadczenie od Ciebie i więcej matematyki ''zjedli'' od Ciebie

Iza: To jest obrażanie. Widze,że nie mam tu czego szukać.Narazie.

krystek:

Krzysiek : I uwazasz ze to jest obrazanie ? To my w tym momencie mozemy poczuc sie obrazani takim podziekowaniem za pomoc . . Poza tym jak chcesz inaczej rozmawiac . Przyjedziesz do mnie ? Krysiu.ja to wiedzialem zo to ona ale myslalem ze sie chce jednak cos nauczyc . No ale jesli nie chce <to szczesc Boze na droge > Rowniez pozdrawiam .