wartosc bezwzgledna Magda: √|x| − √|y| ≤ √|xy| kompletmie nie wiem jak sie za to zabrac, nigdy takich rzeczy nie udawadnialam...

ZKS: Masz jakieś do tego założenia bo to co napisałaś jest nie prawdą dla każdych liczb x oraz y należących do rzeczywistych. x = 1 ∧ y = 0 √|1| − √|0| ≤ √|1 * 0| ⇒ 1 ≤ 0 ?

camus: Nie możesz wykluczać x=1 i y=0, bo √1 = 1 ∨ √1=−1, czyli 1 ≤ 0 lub −1 ≤ 0, co jest prawdą Ale masz rację, pełna treść by się przydała

Magda: profesor nie podala zadnych zalozen.

Magda: tylko kazala skorzystacz tego ze (|a| − |b|)² < |a² −b²|

ZKS: Dlatego dodałem dla rzeczywistych liczb x = 1 ∧ y = 0 nie jest spełnione.

Magda: to zalozenie juz mamy ale jakto udowodnic

ZKS: Ale na pewno tak treść wygląda?

ICSP: camus większej głupoty to już wymyślić się nie dało ?

ZKS:

Patrycja : to chyba ma byc taki przykład I√xI − I√yI≤I√xyI

Patrycja : teraz ktoś pomoże?

Magda: Droga patrycjo ten przyklad wyglada tak jak napisalam

Patrycja : a to ciekawe droga Magdo bo ja znalazłam taki przykład w zeszycie moze po prostu są to dwa różne

Patrycja : tak czy tak oba ktoś mógłby pomóc rozwiązać

xyz: Kobiety jak Wam wytłumaczyć, że nie można udowodnić prawdziwość twierdzenia które jest fałszywe. Przykład: x=9 y=1/9 √9 − √1/9 ≤ √9*1/9 ⇒ 3 − 1/3 ≤ 1 ⇒ 2,(6) ≤ 1 Kochane dziewczyny jak wykażecie wpierw, że

	2
2		≤ 1 ,
	3

to ja zrobię to zadanie.

Magda: to moze to powinno byc tak √|x| − √|y|≥ √|xy| teraz jest to raczej prawdziwa nierownosc

Magda: Droga Patrycjo! jednakze kolezanka z naszej grupy miala tak to zapisane w zeszycie

xyz: Magdo, też to nie działa: przykład: x=9 y=1 √9 − √1 ≥ √9*1 ⇒ 3 −1 ≥ 3 ⇒ 2 ≥ 3 sprzeczność.

Magda: to moze tam nie powinno byc mnozenia tylko ≤ √|x−y| wtedy zadziala?

Patrycja : no to nie ciekawie, napiszemy , że to sprzeczność i zle pani wymslila zadanie

Patrycja : mozesz miec rację droga Magdo

Magda: Droga Patrycjo! Pani profesor zawsze ma racje, a gdy nie ma racji, patrz poczatek zdania

Patrycja : spoczko hehe

Nienor: na czym wam to zdali, bo może ten moduł, oznacz dł. wektora.

Patrycja : na wstepie do rachunku rozniczkwego

Patrycja : a moze to byl taki myk , my sie staramy trudzimy a tu wystarczy napisac ze jest blad w zadaniu, pani profesor jest smart i to bardziej niz sie wydaje

ZKS: Magda wtedy zadziała.

Patrycja : ale ten modul to napewno wartosc bezwzgledna, to zadanie bylo przy temacie z wrtoscia bezwzgledna

Patrycja : ZSK to jak wtedy bedzie?

Patrycja : przepraszam ZKS

Magda: to jak zadziala, to ja kto bedzie? w srode kolos, a profesor podobno robi z prac domowych a to jest juz prawie ostatnie zadanie...