matematykaszkolna.pl
Rozwiąż: Edyta: a)25x1−(1/4)2x>0 b)(1/3)x4−9*3x≤0 c)8x+1−(1/4)2x3<0 d)1/5(3/5)2x−3/25(5/3)2x≥0
2 paź 23:12
sushi_gg6397228: zamien na ta sama podstawe i przenies jeden skladnik na druga strone
2 paź 23:27
Edyta: jak ktos moglby mi to rozwiazac bylabym wdzieczna bo bede miala te przyklady jutro na sprawdzianie a nie rozumiem tego materialu a korki mam w czwartek dopiero
2 paź 23:33
sushi_gg6397228: to mozesz sie tutaj nauczyc wystarczy wykonywac polecenie
2 paź 23:39
sushi_gg6397228: do obracania ułamków słuzy minus w zapisie w potedze
 1 
2= (

)−1
 2 
 1 
16=42= (

)−2
 4 
1 

=25−1= (52)−1= 5−2
25 
2 paź 23:41
Edyta: niewiele mi to daje
2 paź 23:44
sushi_gg6397228:
 1 1 
masz a) podstawy mamy 2 oraz

wiec musimy

doprowadzic do 2 do potegi ...
 4 4 
2 paź 23:46
Edyta: dobra nie wazne, pa
2 paź 23:48
pigor: ... no to np. tak : w zbiorze liczb R masz kolejno : a) 25x−1−(14)2x>0 ⇔ 25x−1 >(2−2)2x ⇔ 25x−1 >2−4x ⇔ ⇔ 5x−1 > −4x ⇔ 9x >1 ⇔ x >19x∊(19;+) . −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− b) (u{1]{3})x−4−9*3x ≤ 0 ⇔ 3−1(x−4) ≤ 32*3x ⇔ 3−x+4 ≤ 32+x ⇔ ⇔ −x+4 ≤ 2+x ⇔ 2 ≤ 2x /:2 ⇔ x ≥1x∊<1;+) , −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− c) analogicznie , jak a) lub b) −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− d) 15(35)2−x325(53)2x ≥0 /* 5 ⇔ ⇔ (35)2−x35(53)2x ≥0 ⇔ (35)2−x ≥ (35)(35)−2x ⇔ ⇔ (35)2−x ≥ (35)1−2x ⇔ 2−x ≤ 1−2x ⇔ 2x−x ≤ 1−2 ⇔ x ≤ −1 ⇔ ⇔ x∊(−;−1> .... emotka
3 paź 00:06