wyznacz agga: Dane sa przedziały A=(−5,0), B=<−4,10> i C=<−2, 12>. Wyznacz (A∩B)\C.

loitzl9006: (A∩B)\C − wszystkie elementy, które należą do zbioru (A∩B) i nie należą do zbioru C.

Gustlik: Najpierw wyznaczam A∩B: A∩B=<−4, 0) (rys. 1) Teraz wyznaczam (A∩B)\C: (A∩B)\C=<−4, −2) (rys. 2)

Bogdan: (A∩B)\C = <−4, −2) (zielony kolor)

agga: dzieki

Gustlik: Bogdan, Twój sposób oznaczania przedziałów jest REWELACYJNY !Szkoda tylko, że większość nauczycieli jest niereformowalnych i czepiają się niezamalowanych kropek. Spotkałem sie z taką sytuacją − nauczycielka nie uznała tak zrobionego zadania. Dlatego ja stosuje sposób "mieszany" opisany powyżej. Wtedy nauczyciel widząc zamalowane kropki nie przyczepi się do ucznia, a uczeń i tak widzi, jak leżą końce przedziału − po położeniu kropek.

Bogdan: Niestety, też spotkałem się z przypadkami nie zaliczania zadania przez nauczycieli i ich głupimi uwagami kierowanymi do uczniów, u których zobaczyli tak oznaczone przedziały. To jest stary sposób na oznaczanie przedziałów, ja tylko staram się go popularyzować.

Gustlik: No i wielka szkoda, że nie jest stosowany. Dlatego ja stosuję sposób "mieszany", bo nauczyciel widząc zamalowane kropki "tam, gdzie trzeba" nie zakwestionuje zadania.