zbiory szklanka: Zad.1

	a − 3
Zbiór A jest zbiorem wszystkich liczb rzeczywistych a, dla których		ma sens
	a + 3

liczbowy Obliczam dziedzinę D\R{−3} odp. to −3 i się zgadza Zad. 2

	√x
Wyrażenie		ma sens liczbowy dla każdej liczby rzeczywistej x należącej do zbioru
	x − 1

dziedzina to D\R{1} ale odp. to <0;1) ∪ (1; +∞) i nie wiem dlaczego w drugim zadaniu takie nawiasy są?

ICSP: odpowiedź jest tu − https://matematykaszkolna.pl/forum/153974.html

Piotr: zad 1 D=R\{−3} zad 2 jeszcze x ≥ 0

Piotr:

Eta: D: x≥0 i x≠1 ⇔ x€<0,1)U(1,∞)

szklanka: skąd się wzięło to x≥0 ?

szklanka: ?

Piotr: napisales ze juz wiesz o co chodzi

szklanka: aha no tak już wiem dlaczego x≥0 ponieważ pierwiastek parzystego stopnia jest nieujemny, ale dlaczego bierzemy pod uwagę licznik i mianownik w drugim W pierwszym braliśmy pod uwagę tylko mianownik

Aga1.: Przy ustalaniu dziedziny ilorazu bierzemy pod uwagę mianownik i pierwiastki parzystego stopnia.

Piotr: no bo cale to wyrazenie ma miec sens. nie tylko licznik czy mianownik. przeciez gdyby x bylo np −5 to to wyrazenie nie mialoby sensu.

szklanka: aha , dobrze wiedzieć mam zaokrąglić 1,28 do pierwszego miejsca po przecinku i to będzie 13? Jak to się robiło bo już zapomniałem

Piotr: 1,3

szklanka: dzięki