pierwiastki zadanie: x²=4/:√ mozna tak zrobic

Saizou : korzystając ze wzoru √a²=lal √x²=√4 lxl=2 x=2 lub x=−2

konrad: https://matematykaszkolna.pl/strona/57.html

Piotr: x2=4/:√ niektorzy nauczyciele pozwalaja tak zrobic o ile napisze sie dwie odpowiedzi: x=2 lub x=−2 Niestety, bo uczniowie czesto zapomiaja ze ujemna tez bedzie dobra odpowiedzia

Eta: Można też tak x²−4=0 ⇒(x−2)(x+2)=0 ⇒x= 2 v x= −2

zadanie: √36=6 lub −6 bo spotkalem sie z tym ze −6 nie moze byc

Piotr: wg mnie to chyba najlepszy sposob. bo przy okazji cwiczy sie wzory skroconego mnozenia i nie popelni sie bledu

Saizou : −6 odpada z definicji pierwiastka arytmetycznego

Monika: ( √2 −1)x²+2x+2=0 Równania kwadratowe wiek ktoś jak to zrobić?