Pytanie o przestrzeń zdarzeń elementarnych Klekota: Nurtuje mnie pytanie, jak egzaminatorzy podchodzą do określenia przez maturzystę przestrzeni zdarzeń elementarnych szerszej niż proponowana w kluczu? Chodzi o to, że przestrzeń zdarzeń się przyjmuje, kierując się, treścią zadania i... prostotą obliczeń. Jeśli przyjmiemy omegę o większej mocy, to w konsekwencji liczba zdarzeń sprzyjających (w zadaniach z prawdopodobieństwa) też jest większa − PROPORCJONALNIE. A zatem prawdopodobieństwo liczone klasycznie będzie takie samo bez względu na wybór przestrzeni (zbiory skończone). Pytanie: czy jeśli mój uczeń na początku rozwiązania wyliczy moc omegi i będzie to inna moc, niż w kluczu, a dalej konsekwentnie wyznaczy większą liczbę zdarzeń sprzyjających i otrzyma dobry wynik prawdopodobieństwa, to czy inna omega niż w kluczu − zdyskwalifikuje rozwiązanie? Czy ktoś z Państwa słyszał może o takim przypadku?

Paula: Z tego co wiem dostaje wtedy tylko mniejszą liczbę punktów, a nie 0.