Dobrze rozpisane czy błąd nauczyciela? Stefcia: Może mi ktoś wytłumaczyć skąd się to wzięło, bo przeglądam notatki z lekcji i nie wiem == ( nie byłam na jednej lekcji i masakra jakaś ><) ^a_3−a * [ − ( a + 1 ) ] = −1 / * ( 3 −a ) a * [ −a − 1 ] = −1 ( 3 − a ) skąd sie tutaj wzięło samo to : [ −a − 1 ]?

Kasia: −(a+1) , masz minus przed calym nawiasem więc pozbywajac sie nawiasu musimy jednej i drugiej liczbie zmienić znak na przeciwny, stąd −a−1

Stefcia: a czemu to − a − 1 nie zostało pomnożone przez 3 − a?