Próbna matura zieleniak: Macie jakies przecieki na jutrzejszą maturę?

Vizer: A po co Ci przecieki, jutro jest matura próbna, więc sprawdzisz się i dowiesz się co jeszcze poduczyć do prawdziwej matury. Oszukiwanie nic Ci nie da.

zieleniak: ale ja nic nie umiem z matmy, kompletnie

Vizer: To brać się do roboty i przygotowywać się na prawdziwą maturę, bo na przecieki nie masz co liczyć.

zieleniak: tyle to ja sam wiem... zaglądam już do vademecum itp, ale nie chcę się jutro skompromitować... Chciałbym znać chociaż kilka zadań

mamba: to ja dzisiaj się skompromitowałam na polskim już sama nie wiedziałam co piszę, więc wyszłam jako pierwsza, olałam to i tyle, pokręciłam wszystko

zieleniak: sam nie wiem jak mi poszło, ale na matmie, to będzie katastrofa. Ja nie mysle o 50%, tylko chociaż o tych 30, żeby nie było masakry

Vizer: Jeśli chodzi o podstawową, to na 98% będzie w zadaniach zamkniętych zadanie typu: obliczenie x mając wartość bezwzględna w równaniu lub nierówności, policzyć któryś tam wyraz ciągu dla podanych innych wyrazów/ilorazu, jakaś geometria( w tablicach są wzorki i z nich w zasadzie wszystko wyliczasz), wartość jakiejś funkcji trygonometrycznej dla podanego kąta/innej funkcji trygonometrycznej itd itp. W otwartych na początku policzenie schematycznych zadań wielomianowych 3 stopnia. Powodzenia jutro. PS. Jak przerobisz z tej stronki wszystko ze zrozumieniem, zdanie matury w banku: https://matematykaszkolna.pl/strona/zadaniaMaturalne.html

mala: polski byl banalny,pewnie za to jutrzejszą majce dowalą...

mala: polski byl banalny,pewnie za to jutrzejszą majce dowalą...

mamba: ja już mam to gdzieś, ważne, że prawdziwą zdam przejrzałam na oczy, że nic nie umiem, więc biorę się do roboty

zieleniak: Vizer dzięki, na pewno przejrzę. Ja nie chce miec jutro 3%, tylko 30%

mala: ale ...nie ma odpowiedzi na tej stronce... czyli nic mi to nie daje:(

mala: sory,są. xd

zieleniak: Niczego się tak nie pękam jak tej matmy. Z innych przedmiotów może być słabo, ale nie będzie kompromitacji, ale z matmy to inna sprawa. Byle było 30%

Vizer: A i na procenty też zwróćcie szczególną uwagę, one prawie zawsze są, zresztą zadania podane na tej stronie będą na tej jutrzejsze, tylko że ze zmienionymi danymi.

zieleniak: Z procentami dam radę jakoś. Często trzeba obliczyć % z czegoś, więc to nie problem. oja jedyna nadzieją jest, że ustrzelam te 15 punktów i będzie 30%

Vizer: Nie ma co strzelać tylko trochę pomyśleć, zajrzeć do wzorków w tablicach i je wykorzystać, tam jest na prawdę wszystko opisane.

mala: 15 punktow to 30%? o dzizas...moze sie uda najgorsze to ze nawet siedzac w jednej lawce z gosciem z mat−fiz on moze miec pomieszane odpowiedzi, i nici ze zwalania

erni: bardzo się zestresowałeś chłopie na tę jutrzejszą PRÓBNĄ maturkę. nie zbierzesz tych 30%, trudno, będzie do dla Cb znak, że musisz się wziąć ostro do roboty, by przez te kilka miesięcy nadrobić 2,5 roku w lo tudzież 3,5 w technikum. Ale od jutrzejszego examu nic nie zależy, ten możesz napisać na 20%, a majowy na 80, trzeba tylko chcieć . Też jutro piszę, sorka mówiła nam, że matura operonu jest lajtowa i zawsze wypada spoko. w arkuszach lubią także zadanka typu: https://matematykaszkolna.pl/strona/2986.html bez ciśnienia, wszystko jutro bd dobrze , pzdr.

mala: powodzenia wszystkim

mala: powodzenia wszystkim

Ruda: Nie dziękuje Kurcze ja ćwiczę moje słabe strony czyli wartość bezwzględną za cholere nie wiem o co chodzi

Pemo: Wykres funkcji liniowej f przechodzi przez pkt A = (−2; −4) i przecina oś Oy w tym samym pkt co wykres funkcji g(x) = −x³ + 2x² − 3x + 4 . Podaj wzór funkcji f.

Vizer: Ruda czego nie rozumiesz w wartościach bezwzględnych?

Święty: y=4x+4

Ruda: równań. Wiem, że wartość bezwzględna to odległość więc nie może być ujemna... ale w równaniach się już gubię, rozumiem przedziały itp

zieleniak: nie pogardziłbym tymi 20%

Vizer: Czyli z takim przykładem miałabyś problem? |x−4|=6

Ruda: zostawiłabym go sobie na deser ale szczerze tak.

Vizer: a z takim miałabyś problem? |x|=6?

Ruda: nie, x = 6 lub −6

Ruda: https://matematykaszkolna.pl/strona/2554.html ale z takim zadaniem bym miała problem

gość: jak masz 1, to znaczy, że na osi x musisz zobrazować sobie, że zaczynasz od −1. Jak masz <3, to znaczy, że od −1 odliczasz w lewo i w prawo po 3 jednostki, czyli będzie 2 i −4

Vizer: Hmm z nierównościami najlepiej sobie zapamiętać jak się rozwiązuje algebraicznie do tego zadania, jak nie wiesz o co chodzi i jak to z rysunku odczytać, to po prostu wyliczasz każdy podpunkt i porównujesz wyniki z tym co masz na osi liczbowej.

Ruda: Oki dziękuję

Viniaczek: I tak wszyscy nie zdacie

zieleniak: ho ho ho, Marry Christmas! Coraz bliżej do jutrzejszej kompromitacji Jakoś to będzie, no nie?

DB: Vizerowi trzeba polać zdecydowanie. Słuchajcie, sam dotąd nie umiałem matematyki − nic, a nic. Wziąłem się za siebie i od 3 dni robię matematykę od SAMYCH podstaw, bez tego ani rusz.. Nie zdajecie sobie sprawy, ile osób wzięło się za siebie i zdało bezproblemowo maturkę.. i to lepiej od tych pozornie lepszych.. Dlaczego się tak dzieję? Ponieważ ciężka praca, to klucz do sukcesu. Tak jak wspominałem, od 3 dni po MINIMUM 2−3h rozwiązuję zadania z matmy, od samego początku, wypisałem sobie wszystkie wzory, zależności, informacje na kartkach i rozwiesiłem na tablicy korkowej. Nie wiecie ile radości daje takie działanie.. Pani Dyrektor od nas ze szkoły, powiedziała, że "Róbcie po kilka zadań codziennie z każdego działu, zapamiętajcie wzory, to nie ma żadnej siły abyście nie zdali matury" − tym zmobilizowała mnie niesamowicie. Pozdrawiam, DB.

Ruda: DB to życzę Ci z całego serca powodzenia na jutrzejszej maturze będę trzymać kciuki za Ciebie !

DB: Uwierz mi, że wciągu 3 dni nie nauczyłem się wszystkiego Pamiętajmy, że maturka dopiero za +/− 5 miesięcy. Wyobraź sobie, co będzie, jeżeli będę na tyle wytrwały i codziennie przeznacze 2−3h+ na matematykę

Ruda: No tak, to dużo czasu, ale na spokojnie możesz przerobić wszystko. Życzę w takim razie wytrwałości a ja zmykam uczyć się dalej Powodzenia

DB: Wzajemnie