Funkcje <?>: Prosze o pomoc z tymi 2 zadaniami: Nie byłam w szkole tydzień i nie wiem jak to zrobić 1.Naszkicuj wykres proporcjonalności prostej, wykorzystując znaczenie współczynnika kierunkowego we wzorze tej funkcji: a) y = 4x−1 b) y=¹₄x 2.Wykorzystując znaczenie współczynników we wzorze funkcji liniowej, naszkicuj wykres funkcji: a) y = 5x−3 b) y=−2x+1 c) y= ²₃x +5

yyyy: 1. Jeśli się nie mylę i chodzi tu o szkic to nie chodzi o konkretne wartości na wykresie. Wiedząc, że przy niewiadomej x stoi większy współczynnik to można stwierdzić, że kąt nachylenia do osi x będzie mniejszy. Np. dla x=4 a) y=7 b) y=1 Współczynniki są tego samego znaku zatem są obie funkcje rosnące

<?>: możne ktoś zrobić po jednym przykładzie

ICSP: https://matematykaszkolna.pl/strona/41.html

ICSP: https://matematykaszkolna.pl/strona/1298.html

<?>: https://matematykaszkolna.pl/strona/1298.html ICSP skąd np w tej tabelce znalazło sie −5 i jak ja zrobic

<?>: nie rozumiem

ICSP: za x Jakub podstawił −1 i obliczył wartość.

ICSP: y = 2x − 3 za x wstawiam −1 y = 2 * (−1) −3 = −2 − 3 = −5 x = −1 y = −5