matematykaszkolna.pl
zadanir żółw matiiiwrc: czesc mam problem z zadaniem może ktoś o żółwiu zółw porosza sie z pre 6,48*10∧{−3} km /h jaką odległośc pokona w ciągu sekundy?
14 wrz 21:53
Trivial: Schemat:
 km 
1. Zamień 6.48*10−3

na metry na sekundę.
 h 
2. Przy okazji otrzymasz odpowiedź. emotka
14 wrz 21:54
matiiiwrc: a mógłbyś to rozwiązać?
14 wrz 22:11
Trivial:
 km 1000m m mm 
6.48*10−3

= 6.48*10−3*

= 0,0018

= 1.8

 h 3600s s s 
Odpowiedź: 1.8 milimetra.
14 wrz 22:18
matiiiwrc: dzięki wielki
14 wrz 22:20
Gustlik: Trivial, po co za każdym razem bawić się w skracanie zer? Wystarczy raz wyprowadzic przelicznik między km/h i m/s i go STOSOWAĆ ! To najczęściej używane jednostki prędkości, po co za każdym razem skracać zera? Z Wrocławia do Warszawy przez Nowy Jork...
 1000m 1 
1 km/h=

=

m/s
 3600s 3,6 
czyli v[km/h] : 3,6 = v[m/s] (km/h : 3,6 = m/s] v[m/s] * 3,6 = v[km/h] (m/s * 3,6 = km/h) Np. v=72 km/h = 72 : 3,6 = 20 m/s v=30 m/s = 30 * 3,6 = 108 km/h Czyli: 6,48*10−3 km/h = 6,48*10−3 : 3,6 = 1,8*10−3 m/s = 1,8 mm/s.
15 wrz 01:33
Trivial: Skracam zera bo lubię... Chciałem pokazać skąd to się bierze. Sam do takich zadań mam przeliczniki jednostek w kalkulatorze... Szybko i bezboleśnie. emotka
15 wrz 11:34
Gustlik: No tak, ale uczniom trzeba raz pokazać przelicznik, skąd on się wziął, a potem stosować. Skraca to czas rozwiązywania zadań, a ten czas na sprawdzianie czy maturze jest cenniejszy od pieniądza. Poza tym cześć uczniów jeszcze pomyli się w skracaniu tych zer i będzie błąd. A tak wystarczy km/h podzielić przez 3,6 i po sprawie, a w drugą stronę − pomnożyć.
15 wrz 18:46