Koniunkcja zdań.Alternatywa zadań `.ewela: cześć pomóżcie mi w zdaniach dal siostry he Napisz alternatywe zadan uzywajac symboli matematycznych .Ocen wartosc logiczna alternatywy a)( √3 −1,75) oraz (PI −3,14) jest równy 0 lub kwadrat sumy PI jest nie większy od 7

	1		1		1		1
b) suma liczb		i		jest równa liczbie		lub różnica liczb		i
	6		12		8		6

	1
{1}{12}jest różna od		.
	8

c)Suma kwadratów liczb 5 i 12 jest równa kwadratowi liczby 13 lub różnica kwadratów liczb 10 i 8 jest równa kwadratowi liczby 6. d)Róznica sześcianów liczb 0,1 i (−0,1) jest większa od sześcianu różnicy tych liczb lub iloraz liczby0,02 przez 0,0001

`.ewela:

1
	* ma tam być
12

`.ewela: Ktoś wie jak to zrobić

Trivial: Oceniasz wartość logiczną zdań (prawda − 1, fałsz − 0). Alternatywa zdań działa w następujący sposób: Jeżeli oba fałszywe to fałsz, jeżeli którekolwiek prawdziwe to prawda.

	1		1		3		1		1
b)		+		=		=		← to nie jest równe		− fałsz.
	6		12		12		4		8

	1		1		1		1
		−		=		≠		← OK.
	6		12		12		8

Zatem OK (prawda).

`.ewela: a co z pozostałymi przykładami? bo to nowa lekcja,a nauczyciel źle tłumaczy

Bogdan: Na jakiej podstawie oceniasz nauczyciela twierdząc, że źle tłumaczył ? A może to Ty nie potrafiłaś zrozumieć materiału przedstawionego przez nauczyciela? Nie oceniaj pochopnie swoich nauczycieli.

Trivial: Jeśli nauczyciel źle tłumaczy to proponuję pouczyć się samemu. Wyjaśniłem pokrótce jak to działa. Pozostałe przykłady analogicznie.

`.ewela: Oceniam na tej podstawie,że większość mojej klasy tego w ogóle nie rozumie. Nie tylko ja.

Bogdan: Jeśli większość klasy nie rozumie, to jeszcze nie znaczy, ze nauczyciel jest kiepski, bo to może również oznaczać, że klasa jest słaba.

`.ewela: Dziwne bo połowie,która na koniec 3 gimnazjum miała 5 i 4 ciężko jest to zrozumieć.

Trivial: Popieram Bogdana w stu procentach. Wymówka "bo zły nauczyciel" może działa w podstawówce i gimnazjum, ale w liceum trzeba się uczyć dla siebie i samemu. Jeżeli nauczyciel tłumaczy źle to uczyć się z książki, ew. pójść na korki...